Решить: найдите значение выражения (1-1/2) * (1-1/3) * (1-1/4)**(1-1/99) * (1-1/100) как расписать решение? ответ: 0, 01 ответ : 0, 01

  то есть очевидно что все числители и знаменатели сократятся и останется только 

где и когда родился абай?

когда и где начал учиться, какое получил образование?

кем были его родители?

каковы главные события его жизни?

что следует считать главным делом его жизни? продолжите биографию абу наср аль-фараби, опираясь на следующие слова и словосочетания: пополняет свои знания, входит в контакт, внес вклад, проявлял независимость, отстаивал свои убеждения.

ответьте на вопросы. в ответах используйте глаголы и глагольные сочетания, показывающие последовательность событий.

когда и где родился аль-фараби?

где он учился?

в каких городах побывал?

где фараби провел большую часть своей жизни?

каков был круг его интересов?

почему аль-фараби называют реформатором науки?

где и когда он умер?

Даны функции  у=2x² , y=2x+4.рассчитать площадь фигуры, ограниченную заданными линиями.находим крайние точки фигуры, образованной заданными линиями, приравняв функции: 2x² = 2x + 4. 2х² - 2х - 4 = 0. сократим на 2: х² - х - 2 = 0. квадратное уравнение, решаем относительно x:   ищем дискриминант: d=(-1)^2-4*1*(-2)=1-4*(-2)=*2)=)=1+8=9; дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня: x_1=(√))/(2*1)=())/2=(3+1)/2=4/2=2; x_2=(-√))/(2*1)=(-))/2=(-3+1)/2=-2/2=-1.получили 2 точки: х = -1 и х = 2.прямая линия y=2x+4  проходит на полученном промежутке выше параболы у = 2х², поэтому площадь фигуры равна интегралу: