Бабушка раздала четверым внукам поровну 36 орехов.маша съела треть полученных орехов.сколько орехов у нее осталось? . я решила так 36/4=9 9/3=3 9-3=6 ответ: у маши осталось 6 орехов. учитель перечеркнула и сказала что это не правильно. как правильно, какие есть у вас варианты и напишите условие и решение.

1) 36: 4=9 (орехов у каждого внука);

2) 9: 3*1=3 (ореха съела маша);

3) 9-3=6 (орехов осталось у маши.)

36 ор. : 4 = 9 ор. - получил каждый внук. 9 ор. : 3 = 3 ор. - съела маша. 9 ор. - 3 ор. = 6 ор. - осталось у маши. это единственное решение

Язык занимает особое место в ряду школьных предметов, играет свою особую роль. базовым школьным предметом является . она учит многому, как например она учит мыслить логически рассуждать. единственным средством выражения этого самого содержания, наших мыслей, является язык. не зря говорят "мысль совершается в слове". язык самый важный школьный предмет. он учит детей понимать текст на языке, к какому бы предмету этот текст не относился, к , к биологии и др. надо не просто уметь читать, нужно вчитываться в каждое слово и понимать о чем идет речь. для этого нужно понимать слова в тексте и чем они связаны. тоже и с , чтобы понять правила, формулы нужно знать   что означают слова и понятия, для этого нам нужен язык!

135 = 3 · 3 · 3 · 5 54 =  2  ·  3  ·  3  ·  3 нок (54; 135) = 3  ·  3  ·  3  ·  5  ·  2 = 270 400 = 2 · 2 · 2 · 2 · 5 · 5 150 =  2  ·  3  ·  5  ·  5 нок (150; 400) = 2  ·  2  ·  2  ·  2  ·  5  ·  5  ·  3 = 1200 70 = 2 · 5 · 7 42 =  2  ·  3  ·  7 60 =  2  ·  2  ·  3  ·  5 нок (42; 60; 70) = 2  ·  5  ·  7  ·  3  ·  2 = 420