Бұлттарын түйдек алып кеп, жасаулап туған мекенін, сары мақпалмен әдіптеп келінтөбенің етегін; шүрегейлері асығып, күз жетсе қоңыр самал боп, шүберек сөмке асынып, мектепке қайта барар ма ек! күбірлеп кәрі анамыз үш шығар еді, үш кіріп. қаһарға мінген қара күз тұратын тыста ысқырып. дауысын тыңдап жаңбырдың, қалғушы ем қамсыз көз іліп, әуірі сынды тандырдың ып-ыссы демді сезініп. сол ыссы деммен, шіркін-ай, сан жүректерге жеттім мен. қамыстың басы бұрқырай күз ғой бүл қайта кеп кірген. отарын ойға иіре, отауын жатыр тігіп ел, жарқылдап енген үйіне жас келін, жайсаң інілер. мына күн жөне қағынды, төніп тұр бұлт қаракөк. тандырдың бетін жабуды ұмытпасаңдар жарар
romolga3580
31.03.2020
Площадь большого квадрата s1 = a^2 = 5^2 = 25 площадь маленького квадрата s2 = 1^2 = 1 докажем от обратного. посчитаем, сколько максимально можно отметить точек, чтобы нарушалось заданное утверждение. требуется отметить точки таким образом, чтобы на каждой единице равной площади маленького квадрата было не было более 4 точек. составим уравнение: x=s1/s2*(5-1)=25/1*4=25*4=100, где: x = максимальное количество точек, которое можно отметить нарушая заданное утверждение. следовательно, если отметить в квадрате более 100 точек, то утверждение будет верно. в нашем случае точек 201, следовательно утверждение верно.