Мастер и ученик сделали партию деталий за 3 часа.если бы мастер работал один, то он выполнил бы эту работу за 4 часа.какую асть работы выполнял каждый из их за 1 час?

Мастер делает работу за 4 часа, значит он выполняет за час 1/4 часть работы ученик делает работу за х часов значит он выполняет за час 1/х часть работы работая вместе они за час выполняют 1/3 часть работы 1/4+1/х=1/3 1/х=1/3-1/4 1/х=4/12=3/12=1/12 часть работы делает ученик за час

Часть А

А1

Решение:

ответ: 4

А2

Решение: 403*508=204724

ответ: 3

А3

Решение: 5,53+26,8=32,33

ответ: 1

А4

Решение: График (А9) (с4)

ответ: 3

А5

Решение: 0,43*0,6=0,258

ответ: 1

А6

Решение: 14,7:0,6=24,5

ответ: 4

А7

Решение: 1,1251=1.13

ответ: 2

А8

Решение: 6,54    6,5401   6,547

ответ: 4

А9

Решение: 0,008т=8кг

ответ: 4

А10

Решение: -

ответ: 3

А11

Решение: 9*9=81

ответ: 2

А12

Решение: 32/23≈1,39

ответ: 3

А13

Решение: -

ответ: 4

Часть В

В1

(50-y):3=15   |*3

50y=45

-y=45-50

-y=-5

y=5

ответ: 5

В2

Решение: 8,22:0,4=82,2:4=20,55≈21

ответ: 21

Часть С

С1

60:2= 30 км/ч - скорость сближения.

"х" - скорость одного из велосипедистов.

"x+2" - скорость второго.

x+(x+2)= 30 .

2x=30-2=18 .

x=14 км/ч - 1 велосипедиста.

14+2=16 км/ч - 2 велосипедиста.

ответ: 14 км/ч; 16 км/ч.

1)3 стула - 420 рублей               2 кресла - 560 рублей

 1 стул - х рублей                         1 кресло - х рублей                          

1)420:3=140 рублей-стоимость одного стула

2)560:2=280 рублей- стоимость одного кресла

3)280-140=140 рублей- на столько рублей кресло дороже стула

4)280:140=2-во столько раз стул дешевле кресла

2) 1)Для начала найдём периметр прямоугольника:

P=(2+6)×2=16см

2)Мы знаем формулу периметра квадрата:периметр квадрата равен 4×длину стороны квадрата

Отсюда мы можем найти сторону квадрата :

P:4=16:4=4см

Теперь нужно начертить квадрат со сторонами по 4 см.

3)S прямоугольника=6×2=12 см^2

S квадрата=4×4=16см^2

Пошаговое объяснение: