Для перевозки груза использовали несколько грузовиков.на один из них положили 6/19 груза, а на второй 8/19 груза.какую часть груза положили на эти два грузовика

1)6\19+8\19=14\19 часть груза-положили всего.

Положили   6\19+8\19=14\19

                                производительность   время       работа реальность                   х дет/час              84/х (ч)        84 дет предположение           (х+2)дет/час            на 1 ч <     84 дет составляем уравнение: решение уравнения: 84/х   - 84 /(х+2) = 1  к общему знаменателю х(х+2) и откинем его заметив, что х≠0 и х≠-2 получим: 84(х+2) - 84 х = х(х+2) 84х+168-84х = х²+2х х²+2х-168=0 д=4+4*168=676=26² х(1) = (-2+26)/2= 12 (дет в час) - производительность, с которой работал мастер х(2) = (-2-26)/2 < 0 не подходит под условие , т к   производительность должна быть > 0 метод подбора: 84/х   - 84 /(х+2) = 1  x> 0 , т к производительность положительное и целое число 84/1 - 84 / 3 = 1 84 - 28 = 56; 56  ≠1 84/2 - 84 / 4 = 1 42 - 21 = 21  ≠1 84/3 - 84/ 5   ≠1 84/ 4 - 84 / 6  ≠1   84/ 5 - 84 / 7  ≠1 84/6 - 84/ 8  ≠1 84/7 - 84/9  ≠1 84/8 - 84/10  ≠1 84/9 - 84/11  ≠1 84/10 - 84/ 12  ≠1 84/11 - 84/13  ≠1 84/12 - 84/14= 1 7 - 6 = 1 ; 1=1 вернох=12 (дет/час) производительность мастера

Каникулы я провел(а) в музее, там было интересно и познавательно. я узнал(а) много нового, например про хохломскую роспись, что золотой цвет на деревнянной посуде с хохломской росписью это вовсе не краска. я видел(а) костюмы 19 века, а также узнал(а), что они ходили в париках и поэтому для них изобрели специальные палочки для того, чтобы чесаться и убивать всяких блох. я узнал(а) как делались раньше глиняные изделия вручную и попробовал(а) сделать глиняную игрушку. на каникулах я потратил(а) время с пользой, я считаю, что это правильно. (писала сама)