Прошу вас мне с . нужно подготовить сообщение о каком-нибудь полезном ископаемом (желательно руда

Бурый железняк   или  лимонит   — одна из самых распространенных и важных железных руд; известен только в аморфном или скрыто- и микрокристаллическом виде; в кристаллах же не найден в природе и не получен искусственно. встречается преимущественно в плотном или землистом виде и в шаровидных, почковидных и т. п. натечных и конкрециозных массах, часто с зеркальной полушаровидной поверхностью (так называемая бурая стеклянная голова). от красного железняка, или кровавика (безводная окись железа), отличается тем, что содержит гидратную воду; его состав выражается формулой 2fe2o3+3h2 o, что соответствует 85,6% окиси железа (около 60% металлического железа) и 14,4% воды; впрочем, часто б. железняк содержит посторонние примеси — глину, кремнезем и т. п. удельный вес колеблется между 3,4 и 4,4, твердость — между 4,5 и 5,5. цвет печенково-бурый до черновато-бурого, желтовато-бурый, охристо-бурый; черта желтовато-бурая; он обладает несовершенным металлическим блеском, перед паяльной трубкой плавится в краях, кислотами разлагается. б. железняк легко образуется везде, где выветриваются железосодержащие минералы или соли окиси железа; поэтому случаи и способы его образования разнообразны, представляя различные виды образования минерала. часто б. железняк образуется за счет окисления шпатового железняка, сферосидерита, серного колчедана, в сообществе с которыми он часто залегает; во многих случаях он является псевдоморфизующим и окаменяющим веществом.

Не успеет.                         миледи      мушкетёры через 1 ч.        24км          0км через 2 ч.        48км          0км через 3 ч.        72км          36км через 4 ч.        96км          72 км через 5 ч.        120км        108км через 6 ч.        144км        144км

Да,можно.через него можно узнавать культуру и язык народов,образ жизни. на протяжении всей эпохи античности укреплялось представление об античном искусстве, античной культуре в самом широком проявлении как об идеальном, недостижимом образце для подражания. античные греческие и римские произведения привлекали мастеров эпохи возрождения не только как образчики высочайшего мастерства, но и своей идеологической подоплекой, возвашающей образ человека и высочайшую ценность свободы. таково было великое мировоззрение античности.