Перевести на текст! в понедельник мы поедем в город.там мы будем осматривать памятники.учитель нам будет рассказывать их .потом мы будем писать сочинение.некоторые ученики пойдут в музей.они познакомятся с произведениями известных художников.вечером мы пойдем в театр.во вторник мы вернемся в свое село.

Am montag werden wir zu gorod.tam gehen wir pamyatniki.uchitel inspizieren wir ihnen sagen, wir schreiben istoriyu.potom sochinenie.nekotorye studenten gehen muzey.oni mit werken von berühmten hudozhnikov.vecherom gehen wir teatr.vo dienstag werden wir wieder vertraut ihr dorf.

Логически: первый  трактор  за  7  часов  вспашет  -  половину  поля.(всё за  14  часов) второй  половину  вспахал  бы  за  4  часа(  всё  за  8  часов). из  этого  следует  ,  что  больше  вспашет  второй  трактор.  он  вспашет  половину  поля  плюс  ещё  час  будет  работать.а  первый  только  -  половину  поля  вспашет. или первый трактор за 1 час вспашет   - 1/14 поля, тогда  второй - 1/8  часть  поля. за 7 часов первый трактор вспашет   - 7/14 поля а второй за 5 часов вспашет  - 5/8 поля. сравниваем 1/2 (7/14)    и 5/8                                                             4/8 < 5/8 из этого следует, что второй трактор вспашет за 5 часов больше, чем первый за 7 часов.

1) 0,75  или  3/4,    0 ,3 или 3/10,  0,6  или 3/5 2)  7/1471,15/2896 3) 37/999=1/27,  42/630=1/15,  в)3*4*5/6*2*7=5/7 г)17*12+17*13-17*10/34 = 17*15/34=15/2   №4сократите дробь и исключите из каждой целую часть: 6/4 = 3/2 = 1  1/2, 210/147 = 70/49 = 10/7 = 1  3/7    ,720/600 = 72/60=12/10 = 6/5 = 1  1/5№5выполните действия,сократив,если можно,ролучённую дробь а)8/14-  2/14 = 6/14 = 3/7, б) 31/72+1/72 = 32/72 = 16/36 =4/9 в) 8/35-1/35=7/35=1/5