Яблоко, груша и банан вместе имеют массу 0, 98 кг.масса груши 340 грамм а банан весил на 0, 127 кг больше груши.найдите массу яблока

Масса яблока 513 грамм

1) при складывании и вычитании дробей знаменатели должен быть одинаковыми. если знаменатели разные, то нужно найти наименьшее число, которое бы делилось на оба знаменателя с образованием целого числа и домножить эти дроби на такое значение, чтобы получилось это наименьшее число. пример: 1/2+1/3=3/6+2/6=5/6 или же 1/2-1/3=3/6-2/6=1/6. при умножении нужно перемножить числитель с числителем. пример: 1/2*1/3=1/6. при делении на дробь нужно перевернуть вторую дробь и поставить между ними знак умножения. пример: 1/3: 1/2=1/3*2=2/3. 2) чтобы определить процент, нужно разделить одно число на другое и умножить на 100%. пример: сколько процентов составляет 20 от 50? делим всегда меньшее число на большее, так как коэффициент деления при нахождении процента не должен превышать 1. и так, делим 20 на 50 и получаем 0,4, но это не все, теперь нам нужно 0,4 умножить на 100% и получим 40%. чтобы найти процент от числа, нужно процент разделить на 100 и умножить на число. пример: найдите 50% от 40. делим 50%  на 100 и получаем 0,5, а дальше умножаем 0,5 на 40 и получаем 20. 3) сложение и вычитание десятичных дробей нужно производить как с обычными числами. деление и умножение нужно производить в столбик так же, как и с обычными числами, но учитывая запятые. 4) нахождение части от целого и целого от части – это то же самое,  что и проценты, только вместо процентов мы пишем число, которое получится, если этот процент разделить на 100. пример: какую часть составляет 2 от 4? делим 2 на 4 и получаем 1/2. найти целое число, если 4 составляет 2/5 от целого. делим 4 на 2/5 и получаем 10.  5) пропорция – равенство двух отношений, так как a/b=c/d. то  есть, число а относится к числу b так же, как и число c к числу d. основным свойством пропорции является то, что если мы хотим представить его в виде произведения, то мы должны перемножить накрестлежащие значения:   a/b=c/d         a*d=b*c. 6) степень – это значение, обозначающее сколько раз мы должны умножить главное число на самого себя. квадрат числа означает, что главное число мы умножаем  на самого себя 2 раза. куб числа означает, что мы должны умножить главное число на самого себя 3 раза. пример: 4^2 (такая запись читается: 4 в квадрате)=4*4=16. 2^3 (такая запись читается: 2 в кубе)=2*2*2=8. 7) уравнение – это равенство, причем в одной или обоих сторонах находятся переменные. корень уравнения – это то значение переменной, которое обращает уравнение в логическое. при переносе слагаемых из одной части в другую, нужно менять знак перед ними. пример: a+b=c+d       a+b-d=c 8) коэффициент – это безразмерная величина, которая получается при делении двух значений одной величины.

́ческая тео́рия  — дисциплина науки, представляющая собой её теоретическое и философское основание. состоит из множества школ и направлений. теория развивается и пополняется новыми данными со временем, поэтому её развитием в перспективе занимается такое направление как учений. основная теории  — дать объяснение происходящих событий в жизни с моделей действительности, отразить в себе реальную . теория состоит из ряда разделов: методологии науки, , , международной , эконометрики, теории игр. в современной теории можно выделить ряд научных школ и направлений: неокейнсианство, монетаризм, новую институциональную теорию, , австрийскую школу, новую политическую , и право.