Придумать на совместную работу (с дробями) для 5 класса. на тему < > то есть про животных, птиц и т.д. и обязательно решение. заранее!

Слайд 2в древности и в средние века учение о дробях считалось хотя и самым трудным, но и самым важным разделом арифметики. римский оратор цицерон, живший в i веке до нашей эры, сказал: «без знания дробей никто не может признаться знающим арифметику! » слайд 32. если знаменатели дробей – взаимно простые числа, то общий знаменатель этих дробей равен… i. блиц-опрос 1. что называется общим знаменателем двух дробей? 3. как сложить дроби с разными знаменателями? слайд 45. как умножить дробь на дробь? i. блиц-опрос 6. что значит «сократить дробь»? 4. как сложить смешанные числа? слайд 58. чтобы умножить два смешанных числа, надо… i. блиц-опрос 7. какая дробь называется несократимой? 9. чтобы разделить одну дробь на другую, надо… слайд 6вычислите: слайд 7вычисли наиболее удобным способом: слайд 8слайд 9 слайд на смекалку: в примерах вместо звездочек запишите знаки действий так, чтобы эти равенства были верны: - 5 2 3 6 - - слайд 11д. пойа: «умение решать – практическое искусство, подобное плаванию или катанию на лыжах, или игре на фортепиано: научиться этому можно, лишь подражая избранным образцам и постоянно тренируясь» слайд 12один тракторист может вспахать все поле за 6 дней, а другой – за 4 дня. какую часть поля вспашут оба трактора за 1 день? за 1 день iii слайд 13показать (2) из одного города одновременно в противоположных направлениях выехали 2 автомобиля. один может проехать все расстояние между за 5 ч, а другой – а 4 ч. какая часть расстояния будет между ними через 1 ч? ? а слайд 14школьный бассейн наполняется через первую трубу за 4 ч, а через вторую за 6 ч. какую часть бассейна останется наполнить после совместной работы обеих труб в течении часа? 6ч 4ч 1ч 1–( + ) слайд 151. через большую трубу бассейн наполняется за 6 ч, а через маленькую – за 14 ч. первая труба проработала 2ч, а вторая – 7 ч. какую часть бассейна останется наполнить? 14ч 6ч 2ч 7ч слайд 162 (336). в бассейн проведены 3 трубы. с первой трубы бассейн можно наполнить за 10 ч, с второй трубы за 8 ч, а с третьей трубы вся вода из бассейна может вылиться за 5 ч. какая часть бассейна наполниться за 1 ч, если будут действовать все три трубы? слайд 173. малыш может съесть банку варенья за 30 мин, а карлсон в 5 раз быстрее. за сколько времени они съедят такую банку варенья, если начнут есть её вместе со своей обычной скоростью? слайд 18 слайд 19412 слайд 20413 слайд 21дроби всякие нужны, дроби всякие важны, дробь учи, тогда сверкнет тебе удача. если будешь дроби знать, точно смысл их понимать, станет легкой даже трудная ! слайд 22бассейн наполняется за 10 ч. какая часть бассейна наполняется за 1 ч? в каждый час труба наполняет 1/6 бассейна. за сколько часов она наполнит бассейн? тракторист вспашет поле за 5 часов. какую часть поля он вспахивает за 1 час? знайка прочитал за день 1/4 часть книги. сколько дней потребуется знайке на чтение всей интересной книги? слайд 23на «3» 353,403(1), на «4» + 407 на «5» + 408

Просто - провести эти линии так, чтобы они шли от углов и пересекались по центру - в виде буквы "х". смотрите, кажется что получилось только четыре треугольника, но это не так, помимо них есть еще четыре, их образуют пары маленьких треугольников, рассмотренные вместе. например, четырехугольник абсд ( буквы располагаются по часовой стрелке) . точка пересечения линий пусть будет "о". получившиеся треугольники при названном пересечении линий- абс, асд, абд, бсд, аод, аоб, бос, сод. ( только буквы не забудь латинские поставить abcd0

Пусть первоначальная длина второго отрезка была а метров,      тогда увеличенная его длина = 4а,                        увеличенная длина  1-ого отрезка = 4 х 3 = 12см. т.к. после увеличения отрезки стали равны, составим уравнение: 4а = 12                                          а = 12 : 4                                                                                а = 3(см) - это первоначальная длина 2-ого отрезка 4 - 3 = 1(см) ответ: на 1см первый отрезок был длиннее второго.