1)в июне завод выпустил 400 приборов. в августе производство снизилось на 10% сколько приборов выпустил завод в августе 2)в таблице записаны рост в сантиметрах пяти учащихся [158][166][134][130][132] каков средний рост (среднее арифметическое) учеников? 3)расставьте порядок действий и найдите значение выражения. (2, 6×0, 3-2 4/15: 5

1.

400-100%

х - 10%

400*10/100=40

400-40=360 ответ: 360

Это пятеричная система счисления. для перевода из 10-й в пятеричную делим число на 5 и каждый раз записываем отстаток, пока результат деления не станет равен нулю. т.е. 24: 5 = 4 и 4 в остатке 4 : 5 = 0 (больше не делим! ) и 4 в остатке. затем записываем остатки в обратном порядке - 44, т.е. 24 = 44 26: 5 = 5 и 1 в остатке 5 : 5 = 1 и 0 в остатке 1 : 5 = 0 и 1 в остатке 26  = 101 для перевода обратно поступаем так: каждый разряд имеет вес равный 5 в степени номер позиции этого разряда минус 1, этот вес надо умножить на значение разряда. 1000  = 1 * 5^(4 - 1) + 0 * 5^(3 - 1)  + 0 * 5^(2 - 1)  + 0 * 5^(1 - 1)  = = 125

Обозначить через v объем воды в озере, через w — объем воды, вытекающей в сутки из родников, и через z — количество воды, выпиваемой в сутки одним слоном, то условия запишутся в виде двух уравнений: v+w= 183z, w+5w = 5 • 37z вычитая из второго уравнения первое, получим, что 4w=2z или z=2w.подставив это соотношение в первое уравнение, получим, что v = 365w. пусть один слон выпивает озеро за х дней, тогда xw = xz. подставляя z = 2w, получаем v = xw, или x=v/w. но мы знаем, что v=365w, поэтому слон осушит озеро за 365 дней