Уалёши и коли вместе 11 машинок, у вани и коли -12, а у алёши и вани вместе 13 машинок. сколько машинок у каждого мальчика?

(а+к)+(в+к)+(а+в)=11+12+13 2а+2к+2в=36 2(а+к+в)=36 а+к+в=36: 2 а+к+в=18а+к=11  значит в=18-11=7 в+к=12 и в=7, значит  к=12-7=5 а+к=11 и к=5, значит а=11-5=6 ответ: у алёши 6 машинок, у коли 5 машинок, у вани 7 машинок

А+к=11     ⇒   а=11-к в+к=12     ⇒   в=12-к а+в=13 подставим полученные выражения в третье уравнение 11-к+12-к=13 -2к=13-11-12 -2к=-10 к=5 маш. - у коли а=11-5=6 маш. - у алёши в=12-5=7 маш. - у вани

Стресс-это то, что вы чувствуете, когда реагируете на давление либо  от внешнего мира (школа, работа, мероприятия, семья, друзья), либо изнутри вашего я (желание хорошо учиться в школе,  желание соответствовать чему-либо). стресс является нормальной реакцией для людей всех возрастов. это инстинкт вашего тела, что бы защитить от эмоционального или давления или, в экстренных ситуациях, от опасности. стресс - это всегда плохо? на самом деле, немного стресса это хорошо. сами мы не можем подтолкнуть себя, что бы преуспеть в спорте, музыке, танцах, работе, школе без давления. без стресса большинство из нас так же не смогут завершить проекты или добраться до работы или школы во время. но сильный стресс опасен. будьте осторожны! признаки стресса: чувство депрессии и усталости, головные боли, боли в животе, проблемы со сном, смех или слезы без причины. попробуйте некоторые из этих советов, чтобы справиться со стрессом.  как справиться со стрессом? составьте список вещей, которые вызывают стресс. подумайте о ваших друзьях, семьи, школе и др. мероприятиях. попробуйте понять, что вы не можете контролировать все, что написано в вашем списке. возьмите под свой контроль то, что вы можете. например, если вы работаете слишком много времени и у вас нет времени на отдых, то вам может потребоваться сократить свои рабочие часы. дайте себе перерыв. помните, что вы не можете сделать все в вашей жизни идеально. и это нормально делать ошибки сейчас и потом.  не делайте ничего такого, что вы не можете сделать или не хотите.  если вы сильно заняты, не обещайте рассчитывать на школьные танцы. если вы устали и не хотите идти гулять, скажите своим друзьям, что вы погуляете в другой день.  найдите с кем поговорить. беседа с вашими друзьями или семьей может , потому что это дает вам шанс высказать свои чувства. тем не менее, проблемы в вашей социальной жизни или семьи могут быть трудными для разговора. если вы чувствуете, что вы не можете поговорить с семье или другом, поговорите с кем-то еще, с вашим учителем или семейным врачом.

Так чтоли? ? y₁ = x² - 4x + 3;   y₂ = x - 1   исследуем функцию  y₁ = x² - 4x + 3   нули функции: x² - 4x + 3 = 0d = 16 - 12 = 4√d = 2x₁ = (4 - 2): 2 = 1x₂ = (4 + 2): 2 = 3   вершина параболы:   х = 4/2 = 2  у  (2) = 4 - 4·2 + 3 = -1   для определения пределов интегрирования найдём  и точки пересечения функцийy₁ = x² - 4x + 3 и  y₂ = x - 1x² - 4x + 3 = х - 1x² - 5x + 4 = 0d = 25 - 16 = 9√d = 3x₁ = (5 - 3): 2 = 1x₂ = (5 + 3): 2 = 4  итак, нижний предел интегрирования x₁ = 1, верхний - x₂ = 4  поскольку на интервале х∈(1,4)  у₂ > у₁, то будем находить интеграл от разности  у₂ - у₁ = x - 1 - (x² - 4x + 3) = x - 1- x² + 4x - 3 = - x² + 5x - 4  ∫(- x² + 5x - 4)dx = -x³/3 + 5x²/2 - 4xподставим пределы интегрированияs = (-64/3 + 5·16/2 - 4·4) - (-1/3 + 5/2 - 4) = -64/3 + 40 - 16 +1/3 - 5/2 + 4 = = - 21 + 28 - 2,5 =  4,5