Решите примеры 42•70: 60= 58•90: 30=

42•70: 60=491)42•70=2940 2)2940: 60=49 58•90: 30=174 1)58•90=5220 2)5220/30=174

42•70: 60=2940: 60=49 58•90: 30=5220: 30=174

ответ:

пошаговое объяснение:

для решения данной необходимо вспомнить признаки делимости на 2, 3, 5, 9

признак делимости на 2:

число делится на 2, если последняя его цифра оканчивается на 0, 2, 4, 6, 8

признак делимости на 3 и 9:

число делится на 3 и 9, если сумма его цифр делится на на 3 и 9

признак делимости на 5:

число делится на 5, если последняя его цифра оканчивается на 0 или 5.

приступим к решению .

из условия нам известно, что первая цифра трехзначного числа - 2.

это трехзначное число делится на 3 и 5.

из этого можно сделать вывод, что сумма цифр данного числа делится на 3, а последняя цифра оканчивается на 0 или 5.

это трехзначное число не может делиться на 2 и 9.

следовательно, сумма цифр этого числа на 9 не делится.

а также из этого можно сделать вывод, что последняя цифра числа не может быть нулем. (потому что если на конце числа стояло бы число 0, то оно делилось бы на 2, что противоречит нашему условию).

ну а теперь обрисуем кратко ситуацию:

сумма трехзначного числа делится на 3, но не делится на 9, последняя цифра не может заканчиваться на ноль, последняя цифра заканчивается на 5.

получаем такую штучку:

2 * 5

где 2 - это цифра, на которую начинается наше число;

5 - это цифра, на которую заканчивается наше число;

* - неизвестное число.

а далее у нас идет комбинаторика: надо самим подобрать число так, чтобы сумма цифр числа делилась на 3, но не делилась на 9.

подставляем под звездочку значения:

2 + 1 + 5 = 8 - не подходит, так как сумма цифр не делится на 3.

2 + 2 + 5 = 9 - подходит.

получаем число 225. ну а на всякий случай надо проверить правильность нашего решения.

проверка №1.

1) 225 : 2 = 16 (5 в остатке) - подходит

2) 225 : 3 = 75 - подходит

3) 225 : 5 = 45 - подходит

4) 225 : 9 = 25 - не ! по условию число не должно делится на 9.

продолжаем метод подбора:

2 + 3 + 5 = 10 - не подходит. на 3 не делится.

2 + 4 + 5 = 11 - не подходит по выше сказанной причине.

2 + 5 + 5 = 12 - подходит, на 3 делится, а на 9 нет.

получаем число 225.

но тут опять же надо проверить.

проверка №2.

1) 255 : 2 = 127 (1 в остатке) - подошло.

2) 255 : 3 = 85 - подошло.

3) 255 : 5 = 51 - подошло

4) 255 : 9 = 28 (3 в остатке) - подошло.

ответ: число 255

решена.

пиши в комментариях, понятно ли объяснил. может стоит объяснить как-то по-другому?

  ученым, у многих иностранцев россия ассоциируется с космосом. а вот у нас слово космос, в первую очередь ассоциируется с фамилией королев.

 

сергей павлович родился в январе 1907 года, в городе житомир. отец его, павел яковлевич, был простым учителем, в школе он преподавал словесность. мать мария николаевна москаленко тоже была учителем.

будучи ребенком, сергей отличался от сверстников своей тягой к технике. тяга эта была не лишена таланта. а увлечение, помноженное на талант всегда дает большие плоды.

так вышло и с королевым. в 17 лет он разработал проект своего первого летательного аппарата – безмоторный самолет. 

         

в 1924 году сергей королев поступает в  киевский политехнический институт на факультет авиационной техники. за два года учебы освоил все общие инженерные предметы. в 1926 году он переехал в  москву, и продолжил учебу в мвту – московское высшее техническое училище.

во время своего обучения, сергей павлович зарекомендовал себя как талантливого конструктора. построил ряд летательных аппаратов: «коктебель», «красная звезда», а так же самолет ск-4.

эти модели были интересны с  конструкторской  точки зрения. осенью 1931 года королев совместно с цандером , при разрешении сверху, группу изучения реактивного движения. через год, эта группа стала де-факто государственной лабораторией занимающейся разработкой ракетно-летательных аппаратов.

         

в 1933 году был основан реактивный исследовательский институт, руководителем которого становиться клейменов.  сергей павлович стал его заместителем. судьба у королева была сложной.

в 1938 году он попадает в тюрьму по сфабрикованному обвинению. через два года государству все же понадобились его услуги. находясь в заключении, он принимал  большое участие в создание «ту-2».

в 1946 году сергей павлович был назначен главным конструктором ракет. он в кратчайшие сроки разработал несколько поколений ракет, которые характерно в лучшую сторону отличались от своих аналогов.

следующим шагом в его жизни, была разработка ракетоносителя для атомных  боеголовок. с этим он, опять же, блестяще справился. в 1956 году на вооружение была принята первая ракета отечественного производства с ядерной боеголовкой. в дальнейшем разработки в этом направление не прекращались и  королеву удалось создать несколько модификаций.

 

вскоре в    началась программа по освоению космоса. и здесь не обошлось без его знаний и умений. сергей павлович создал первый в мировой  пилотируемый космический корабль. название корабля – «восток».

на этом корабле человек впервые полетел в космос. и этим человеком был юрий  гагарин. под руководством королева космическая программа продолжает развиваться, вслед за гагариным, в космос летят титов, николаев, попович, быковский, терешкова, леонов.

бурное развитие космонавтики в , не оканчивается только на разработке пилотируемых кораблей. королев создает несколько беспилотников, имеющих научное назначение.

в космос выводятся спутники для изучения радиационных поясов земли. так же в космос выводятся спутники телесвязи и радиовещания.

           

сергей павлович тяжело болел и умер в начала 1966 года. королев - великий ученый, его вклад в развитие космоса трудно переоценить.  своей научной деятельности, известен не только в  россии, но и за рубежом.