Определите основные направления работы над собой для того чтобы избежать ненужных конфликтов со взрослыми или не доводить их до крайности

Направления работы над собой: 1. работа над мыслями 2. работа над действиями ( поступками) работа над мыслями: -старших (взрослых) надо уважать -мнение взрослых должно быть для меня важно работа над действиями: -стараться найти компромисс в любой ситуации -быть терпеливым, не грубить

                всего     производи-     всего                               тельность       время 1 швея         12         3 нав/час       ? ч 2 швея         ?         2 под/час       ? ч 1) 12 : 3 = 4 часа всего работали швеи 2) 4 * 2 = 8 пододеяльников сшила вторая швея

пошаговое решение:

лифт едет с 1-го до 6-го этажа, но этажей он преодолевает 5.

15 ÷ 5 = 3 (секунды лифт преодолевает 1 этаж)

найдём ответ на вопрос.

10 - 2 = 8

8 × 3 = 24

ответ: с) 24

мы имеем прямоугольник, разделённый на 4 других прямоугольника. я знаю только один способ разделить прямоугольник на другие прямоугольники. это разделение крест накрест. все противолежащие прямые параллельны и все пересекающиеся прямые с другими прямыми образуют углы по 90°. значит прямоугольники слева больше прямоугольников справа на фиксированный множитель.

если площади прямоугольников в записаны по порядку, то:

4 : 2 = 2 (это множитель прямоугольника слева направо)

6 * 2 = 12²

12 + 4 + 2 + 6 = 24см²

ответ: b) 24см²

правильная дробь - это дробь, у которой числитель строго меньше знаменателя.

допустим, мы имеем . перевернём её и получим . и дробь после переворачивания получилась больше.

иными словами можно сравнить выражения: 1 ÷ 2 и 2 ÷ 1. если делимое число всегда меньше делителя, то далеко мы не уедем (ответ не дойдёт и до 1), однако если мы поменяем делимое и делитель местами, то минимальное число будет строго больше одного.

ответ: обратная дробь всегда больше исходной.