От цветка к улью летела оса со скоростью 9 км / ч одновременно с ней из улья к тому же цветку вылетела вторая оса со скоростью 7 км / ч через сколько часов осы встретятся если расстояние между цветком и ульем.

Через 2часа, 9+7=16(км\ч)-общая скорость и 32: 16=2(ч)

7+9=16- скорость 32: 16=  2часа

Причины агрессивного поведения одноклассников.как правило,такие: 1.элементарная зависть к лучшему ученику. надо не завидовать,а самому лучше учиться. если сам не можешь улучшить свои знания,то найми репетитора. если не средств на оплату репетитора,то попроси тебе этого лучшего ученика. 2.зависть к более обеспеченному ученику(его одежде,рюкзаку,косметике).   надо не завидовать.а довольствоваться тем,что имеешь. выбрать профессию,которая сможет дать тебе хороший заработок. для этого надо лучше учиться и получать знания. 3.неприязнь к ученику.который не такой,как все(полный,заикается, робкий). надо объяснить.что не все люди красавцами и красавицами. но они могут стать в будущем кем-то,что тебе придётся гордиться.что с ними учился. недостаток человека-это не повод для насмешек! подумай,что сам мог бы быть таким или твои брат или сестра.

А) проведем биссектрису оа , угол вао равен 30 градусам проведем высоту к касательной ав получаем прямоугольный треугольник. нам известно что радиус равен 5, есть такая теорема против угла в 30 градусов лежит катет равный половине гипотенузы, значит оа гипотенуза, ов катет оа=2r=2*5=10 б) проведем биссектрису оа , угол вао равен 45 градусам, проведем высоту к касательной ав получаем прямоугольный треугольник, угол воа равен углу оав равны 45 градусам по теореме пифагора мы находим радиус 14^2=r^2+r^2 14^2=2r^2 r^2=196: 2 r^2=98 r=\/98~9,9