Угол b треугольника абц в 2 раза меньше угла а и на 20 градусов больше ц найдите углы треугольника абц

Х-угол в 2х-угола х-20 уголс х+2х+х-20=180 , потому что сумма всех углов треугольника =180 градусов 4х=180+20 4х=200 х=200: 4 х=50 градусов уголв 50*2=100 градусов угол а   50-20=30 градусов угол с  

2машины делают работу за 6 часов, а вторая машина делая ту же самую работу будет работать 10 часов.т.к. 2 машины сделали половину работы за 3 часа, а вторая сделала другую половину за 5 часов. из этого следует, что вторая машина делает всю работу 10 часов. вторая машина работая одна выполняет за 1 час 0,1 всей работы. (2 машины делают работу за 6 часов) из этого следует, что за 6 часов вторая машина сделает 0,6 всей работы, а первая машина 0,4 всей работы. из этого получаем: 6ч.+6ч.+3ч.=15ч. ответ: вторая машина: 10ч.; первая машина: 15ч.

1. выполните действия: 1 способ:   0,5 − 2 (семь восьмых) : ((одна шестая) + 1 (три четвёртых)) =  0,5 − 2 (семь восьмых) : ((две двенадцатых) + 1 (девять двенадцатых)) =    0,5 − 2 (семь восьмых) : (1 (одиннадцать двенадцатых) =  0,5 − двадцать три восьмых : двадцать три  двенадцатых  =  0,5 − двадцать три  восьмых *двенадцать  двадцать третьих    =    0,5 − двенадцать  восьмых     =  0,5 − 1,5    = -1 2 способ  (по действиям): 0,5 − 2 (семь восьмых) : ((одна шестая) + 1 (три четвёртых)) =  1) одна шестая+ 1 (три четвёртых) =  (две двенадцатых) + 1 (девять двенадцатых) =1 (одиннадцать двенадцатых)  2)    2 (семь восьмых) :   1 (одиннадцать двенадцатых)    =  двадцать три восьмых  :   двадцать три  двенадцатых =  двадцать три  восьмых *двенадцать  двадцать третьих    = двенадцать  восьмых      =  три вторых    = 1,5 3) 0,5 -  1,5 =-1 2. для уроков и языка шестиклассники купили 231 тетрадь. из них (шесть одиннацатых) были в клеточку. сколько тетрадей в линейку купили шестиклассники? 1 способ: (шесть одиннадцатых)*231 = 126 тетрадей в клеточку остальные:   231 - 126 = 105 тетрадей в линейку. 2 способ: (шесть одиннадцатых) от общего числа тетрадей  были в клеточку. остальные:   1 -  (шесть одиннадцатых) = (пять одиннадцатых) от общего числа тетрадей  в линейку  (пять одиннадцатых)*231 = 105 тетрадей в линейку 3. решите уравнение: 3x − 4 = 5 3x = 5 + 4 3x = 9 x = 9 : 3 x = 3 4. постройте отрезок км, где к( - 1; 6), м(3; - 2). запишите координаты точек пересечения его с осями координат. (0,4) и (2,0) 5. найдите неизвестный член пропорции: 1 (пять шестых) : 7 (одна третьих) = 1,6 : x x =  7 (одна третьих) *1,6 :   1 (пять шестых)   x = двадцать две  третьих *1,6 :   одиннадцать шестых =двадцать две  третьих *1,6 * шесть  одиннадцатых =  2*1,6*2= 6,4   6. найдите число y, если ( четыре седьмых) от y равны 40% от 80 получим: ( четыре седьмых) *y = 0,4*80 y = 0,4*80: ( четыре седьмых) = 32* семь четвертых = 8* 7 = 56 у = 56