пошаговое объяснение:
хорошо что уравнение такой функции не надо вычислять.
1. область определения - d(y)∈[-7; 5] - по ширине графика.
2. область значений =e(y)∈[-4; 5.5] - по высоте графика.
3. непрерывная - разрывов нет.
4. нули функции - пересечение с осью ох.
x1 = -5 x2 = -3 x3 = 1 x4 = 4 - четыре нуля.
это значит что функция четвертого порядка.
y = a*x⁴ + b*x³ + c*x² + d*x + e = 0
5. пересечение с осью оу у(0) = 3
ото значите что число в функции е = 3.
6. проверка на четность - общего вида - ни чётная ни нечётная.
6. экстремумы. два минимума и один максимум.
ymin(-5) = -2 и ymax(-1) = 4 и y(min(2) = -4.
7. монотонность функции.
убывает при x∈[-7; -4]∪[-1; 2]
возрастает при ∈[-4; -1]∪[2; 5]
8. поведение - выпуклость/вогнутость - (примерно).
вогнутая при х∈(-5; -3)∪(1; 4)
выпуклая при х∈[-7; -5]∪[-3; 1]∪[4; 5]
ответ:
первым могло быть число 108.
пошаговое объяснение:
раз речь идёт о ряде вычитаний суммы цифр, то исходное число должно быть как минимум двузначным. любое двузначное число можно представить в виде 10a + b, где a - количество десятков, b - количество единиц. тогда уравнение 11-го вычитания можно записать так:
10a + b - (a + b) = 0
10a + b - a - b = 0
9a = 0
a = 0.
т.е. получается, что 11-е вычитание происходило над числом, количество десятков которого было равно нулю, а количество единиц (b) - любое. т.е. число это - однозначное, от 0 до 9.
коэффициент 9 рядом с a получился неспроста. закономерность такова, что при вычитании из любого двузначного числа суммы его цифр в результате получится число, кратное девяти.
значит, исходить будем из того, что 10-е вычитание дало девять. тогда формула 10-го вычитания будет такой:
10a + b - a - b = 9
9a = 9,
a = 1
т.е., число 10-го вычитания - от 10 до 19.
если это число от 11 до 17, либо 19, то следующее число мы найти не сможем (например, если 9a = 11, то a = 11/9).
таким образом, получаем ряд чисел, кратных 9-ти:
(11) 9 - 9 = 0
(10) 18 - 1 - 8 = 9
(09) 27 - 2 - 7 = 18
(08) 36 - 3 - 6 = 27
(07) 45 - 4 - 5 = 36
(06) 54 - 5 - 4 = 45
(05) 63 - 6 - 3 = 54
(04) 72 - 7 - 2 = 63
(03) 81 - 8 - 1 = 72
(02) 99 - 9 - 9 = 81
(01) 108 - 1 - 8 = 99
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
№1. у василька х марок, а у михайлика 6х, и это на 105 больше, чем у василька (значит у василька их на 105 меньше и ему надо добавить 105 марок, чтобы уравнять 2 части уравнения). составляем уравнение:
6х = х + 105
6х - х = 105
5х = 105
х = 105 : 5 = 21 (марка) - у василька
6х = 6 * 21 = 126 (марок) - у михайлика
проверка: 6 * 21 = 21 + 105; 126 = 126 - верно.
№ 2. в первую школу отправили 7х (кг) бананов, во вторую х (кг), а в третью (х+158) кг
7х + х + (х+158) = 509; 9х + 158 = 509; 9х = 509-158; 9х = 351; х = 351: 9;
х = 39 (кг) бананов отправили во вторую школу
7х = 7*39 = 273 (кг) - в первую школу
х+158 = 39+158 = 197 (кг) - в третью школу.
проверка: 273 + 39 + 197 = 509; 509 = 509 - верно.