Луч ос делит развернутый угол аов так, что градиусная мера угла аос на 48• больше градиусной меры угла вос. найдите градиусные меры углов аос и аос.

ответ:

1)1/5+1/9+1/3=9+5+15/45=29/45

2)1/2+3/5-2/3=15+18-20/30=13/30

3)5/6+3/8-1/4=20+9-6/24=23/24

4)5/9+1/6+3/4=20+6+27/36=53/36=1 17/36

5)1/3+4/9+5/6=6+8+15/18=29/18=1 11/18

6)1/4+1/5-3/10=5+4-6/20=3/20

пошаговое объяснение:

в начале мы находки общий знаменатель,как мы вижем в первом номере там общий знаменатель 45. потом мы должи кажду у множить на, то число, чтобы получить 45 и при этом мы умножаем на всю дробь например : 1/5 (5*9=45) получается 1/5*9 =9/45. после того как мы нашли общий знаменатель если между дробью +, то числители складываем. чтобы найти общий знаменательный мы должны найти, то число которая можно будет умножить например: 1/2+3/5-2/3 тут общий знаменатель 30 т.к. мы можем его домножить например: 1/2*15=15/30 3/5*6=18/30 2/3*10=20/30

если в числителе больше число, чем в знаменателе, то мы выделяем целую часть например: 53/36=1 21/36

свободное владение государственным языком;

общаться на иностранных языках и родном (если он отличается от государственного);

математическая компетентность;

компетентности в области естественных наук, техники и технологий;

инновационность;

экологическая компетентность;

информационно-коммуникационная компетентность;

умение учиться на протяжении жизни;

гражданские и социальные компетентности, связанные с идеями демократии, справедливости, равенства, прав человека, благополучия и здорового образа жизни, с осознанием равных прав и возможностей;

культурная компетентность;

предприимчивость и финансовая грамотность.