Выражение 6+4а-5а+а-7а 5(n-2)-6(n+3)-3(2n-9 5/7(2.8c-4 1/5d)-2.4(5/6c-1.5d)

7а+6 5n-10-6n-18-6n+27=-7n-1 2c-3d-2c+3.6d=0.6d

Пример: для вязания. учитель акцентирует внимание учащихся на том, что санитарно-гигиенические требования и правила безопасной работы при вязании спицами аналогичны требованиям при вязании крючком.инструкция по охране труда №7/2-твсегда давайте отметать мы травмы и опасности.и в каждом деле соблюдать законы безопасности. «цепочка». учащиеся по очереди (передавая клубок перечисляют правила безопасности) храните спицы в коробке. запрещается брать спицы в рот, вкалывать в одежду, мягкие предметы. во время работы не вертитесь, поворачиваясь к соседу, опускайте спицы вниз или вкалывайте в клубок. закончив работу, уберите спицы в коробку или вколите в изделие. хорошо, если у спиц есть колпачки из резины.

Каждый человек имеет творческое мышление.как по мне, это мышление, с которого люди новые идеи, находят выход из любой ситуации. что бы мы делали если бы не имели его. наш мир был бы скучен, монотонен и однообразен. каждый раз попадая в безвыходную ситуацию мы не находили выхода, у нас не было б развлечений и люди ходили унылыми и грустными. именно с творческого мышления мы находим себе развлечения и решаем разные жизненные трудности. но это только мое мнение, может кто-то думает иначе.  ну, как-то так.