Решить ! там на неведомых дорожках обнаружено 3600 следов невиданных зверей: антилоп и аистов, причем следов антилоп оказалось в 2 3/5 раза больше, чем следов аистов.сколько аистов и сколько антилоп наследили на дорожках?

Пусть аистов было х и следов  у них 2х, следов  антилоп было 2,6·2·х=5,2х . решим уравнение 2х+5,2х=3600 7,2х=3600 х=3600: 7,2 х=500 500-аистов было 500·2=1000 следов оставили аисты 3600-1000=2600 следов оставили антилопы 2600: 4= 650 -было антилоп

вот  смотри: 1) наливаем 4 литровый бидон; переливаем в 9-ти литровое ведро. в ведре 4 литра.  2) наливаем 4 литровый бидон; переливаем в 9-ти литровое ведро. в ведре 8 литров.  3) наливаем 4 литровый бидон; переливаем в 9-ти литровое ведро сколько поместится. в ведре 9 литров, в бидоне осталось 3 литра.  4) выливаем всю воду из ведра, переливаем 3 литра из бидона в ведро. в ведре 3 литра. 5) наливаем 4-х литровый бидон; переливаем в 9-ти литровое ведро. в ведре 7 литров. вот  и всё)

Ну вот пример могу : енiң атым диана, маған 16 жылдарым. 11 сыныпта оқимын. мен жылға кiшi барлық өз кластастары, өйткенi бастауыш мектепте сыныппен қарғыды. мен үйiрсек өтемiн. барлық жаңа және қызықты жақсы көремiн. бос уақытқа жора-жолдастармен еркiнше сайрандаймын, кiтап оқып отырамын, компьютерге отырамын. менiң фототүсiрушiм. менi суретке түсiрсiнiм өз үйрендiм. мен кiм болашақта болғым келемiн әлi тағайындалуға жеткiлiксiз болады, бiрақ менеджерде оқу кетемiн. қандай менiң жұмысымды болып қойылы сонан соң көбiрек ұнауға қарау