На двух огородах общей площадью 100м2 посадили помидоры. одинаковое кол. на каждом м2. на одном 480 кустов. на втором 320 кустов. чему равна площадь каждого огорода? p.s большее на меньшее не делим

1кв.м = 100 а (сотка)   100 кв.м = 10000 а 1) 480 + 320 = 800 кустов посадили на всей площади 2) 10000 : 800 = 12,5 кустов приходится на 1 кв.м (на 100 а) 3) 480 * 12,5 = 6000 а = 60 кв.м - площадь первого огорода 4) 320 * 12,5 = 4000 а = 40 кв.м - площадь второго огорода ответ: 40 кв.м. и 60 кв.м

Надо сложить общее количество кустов на 100 метров, тоесть 1) 480+320 = 800 ( кустов) тоесть на сто метров у нас сажают 800 кустов, учитывая что на 1 метр одинаковое количество уходит, мы делим 100 метров на 800 кустов, и узнаем сколько на на 1 куст метров уходит, тоесть 2) 100: 800 = 0,125 потом уже считаем сколько метров уходит на каждое количество кустов 3) 480*0.125 =  60 (метров квадратных) один из огородов, на котором 480 кустов 4) 320*0,125 = 40 ( метров квадратных) второй огород проверяем 40+60 = 100 метров

1способ. 1) 262 1/4 : 3 = 1049/4 * 1/3 = 1049/12 = 87 целых 5/12 (км/ч) - скорость одного поезда; 2) 224 1/4 : 3 = 897/4 * 1/3 = 897/12 = 74 целых 9/12 (км/ч) - скорость другого поезда; 3) 87 5/12 + 74 9/12 = 161 14/12 = 162 2/12 = 162 целых 1/6  (км/ч) - скорость сближения. 2 способ. 1) 262 1/4 + 224 1/4 = 486 2/4 = 486 1/2 (км) - расстояние, которое проехали два поезда навстречу друг другу за 3 часа; 2) 486 1/2 : 3 = 973/2 * 1/3 = 973/6 = 162 целых 1/6 (км) - расстояние, на которое приблизились два поезда за 1 час. ответ: 162 целых 1/6 км.

а + б - в потому что так

Объяснение:

более современное понимание: это наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории[3].

Математика исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[4]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке.

Пошаговое объяснение:

а + б - в потому что так

Объяснение:

более современное понимание: это наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории[3].

Математика исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[4]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке.