Найдите вероятность того, что при двух подбрасываниях монеты «орёл»выпадет не менее одного раза.

Возможные исходы: рр, ро, ор, оо (выделены благоприятные исходы) т.к. все исходы равновероятны, то вер-ть = число благоприятных / общее число = 3/4 

1.два поезда отошли одновременно навстречу друг друг от станций, расстояние между которыми 520км. один поезд прошел до встречи 250км со скоростью 50км/ч.с какой скоростью шел второй поезд? 2.за 20 ч поезд проехал 2380км. остальной путь занял 4 ч. какое расстояние проехал поезд за эти 4 ч,если он ехал с прежней скоростью? сколько всего км проехал поезд? 3.поезд проехал 272 км со скоростью 68км/ч. сколько времени занял этот путь? сколько времени ехал бы поезд,если бы скорость была в 2 раза меньше? 4. грузовой фургон ехал 12 ч со скоростью 72 км/ч. обратно фургон ехал налегке со скоростью 96км/ч.сколько времени занял обратный путь?

Допустим такого типа: в классе 24 ученика.все хорошо провели летние каникулы.10 человек отдыхали на даче,16 ездили на море, а 12 отдыхали в деревне.сколько учеников смогли побывать на даче, у моря и в деревне? а-множество , отдыхавших на даче. в-множество , ездивших на море с-множество побывавших в деревне. решение: пусть х-число , которые успели за эти каникулы всё! (12-х)+(16-х)+(10-х)+х=24 12-х+16-х+10-х+х=24 38-2х=24 2х=38-24 2х=14 х=14÷2 х=7(уч) ответ : 7 учеников  или такого типа : в поход ходили 80% учеников, на экскурсию-60%, причём каждый из них был и в походе , и на экскурсии.сколько процентов   класса были и там, и там? а-мн-во учеников, которые ходили в поход в-мн-во учеников, которые были на экскурсии. решение: 100%-80%=20% 60%-20%=40% ответ: 40%   круги эйлера сам сможешь нарисовать?