Грамотный музыкант способен услышанную музыку записать нотами. какое преобразование формы музыкального произведения он при этом производит? опишите ситуацию обратного преобразования. транскрипцию. обратно — исполнение +100 б тому кто решит ответ пож полный.

Читая ноты мы видим информацию (напрягаем орган зрения), слушая музыку мы напрягаем другие органы (орган слуха), для того, что бы уловить эту информацию, следовательно и прием информации у нас будет происходить разными способами.

i способ:

витя - 1 часть, костя - 7 частей

1) 7-1=6 (частей) - разница в количестве макетов яхт.

2) 18: 6=3 (м.) - яхт сделал за лето витя.

3·7=21 (м.) - яхт сделал за лето костя.

ii способ:

предположим, что за лето витя сделал  х  макетов яхт, тогда костя сделал  (х+18)  макетов яхт, также из условия известно, что  костя сделал в 7 раз больше макетов, чем витя, а именно  7х  макетов яхт

согласно этим данным составим и решим уравнение:

7х=х+18

7х-х=18

6х=18

х=18: 6

х=3 (м.) - яхт сделал за лето витя.

х+18=3+18=21 (м.) - яхт сделал за лето костя.

ответ: за лето витя сделал 3 макета яхт, а костя - 21 макет яхт.

Пошаговое объяснение:

Рассмотреть образцы применения формул, приведенные ниже. Записать по два своих примера к каждой из них:

а) образец применения формулы С ´= 0 (с-число)

б) образец применения формулы (kx + m) ´ = k

в) образец применения формулы (xn) ´ = nxn^ -1

Рассмотреть образцы применения первых двух правил. Записать по два своих примера к каждому из них:

а) образец применения первого правила: (u + v)´ = u´ + v´

Это означает, что если надо найти производную суммы, то находим производную каждого слагаемого отдельно

(7х^2 + sin x)´ = 14х + cos x (смотри формулы для каждого слагаемого отдельно)

в) образец применения второго правила: Числовой множитель можно вынести