Мастер и его ученик три часа вытачивали детали.мастер работал с производительностью 40 деталей в час, а его ученик за это же время выполнил три пятых работы, выполненых мастером.сколько деталей сделали мастер и ученик за три часа?

40: 5*3=24(д)- делал ученик за  1 час 24*3+40*3=192(д) - сделали ученик и учитель за3 часа

1) 3 × 40 = 120 ( сделал мастер за 3 часа; 2) (120 ÷ 5) × 3 = 72 ( сделал ученик за 3 часа; 3) 120 + 72 = 192 (д.) - сделали мастер и ученик за 3 часа. ответ: 192детали.

Одной из разновидностей резания является сверление древеси­ны, металла и других конструкционных материалов. выполняют его с разных по конструкции сверл (рис. 71). рис. 71. сверла: а – спиральные; б – перовые однако общим для них является то, что все они имеют три основных части: режущую, рабочую и крепежную (рис. 72). на крепежной части указывается диаметр сверла и марка стали, из которой оно изготовлено. режущая часть спирального сверла имеет две режущие кром­ки в форме клина (рис. 73, а). углубляясь в древесину, режущие кромки срезают определенный ее слой. между ними вдоль рабо­чей поверхности размещены винтовые канавки (рис. 73, б), с по­мощью которых срезанные частицы древесины отводятся на по­верхность заготовки в виде стружки (рис. 74).

ответ:

№1:

максим догонит наталью через 10 минут.

№2:

в спортивную секцию не ходит 21 ученик.

пошаговое объяснение:

№1:

решение:

узнаем скорость максима:

1) ( км/ч ) - скорость максима.

узнаем скорость сближения:

2) ( км/ч ) - скорость сближения.

узнаем время пути:

3) ( ч ) - время пути.

перевод:

ч = 60 : 6 = 10 мин

№2:

узнаем количество учеников, которые ходят в спортивную секцию:

1) 28 : 100 * 25 = 7 ( уч. ) - количество учеников, которые ходят в спортивную секцию.

узнаем количество учеников, которые не ходят в спортивную секцию:

1) 28 - 7 = 21 ( уч. ) - количество учеников, которые не ходят в спортивную секцию.

удачи! обращайтесь!