0.5632: 5.12+42.56: 3.8-(11-3.9: 1.5)

3,9/1,5=2,6 11-2,6=8,4 0,5632/5,12=0,11 42,56/3,8=11,2 0,11+11,2=11,31 11,31-8,4=2,91 ответ 2,91

Да, от технического прогресса в современном мире больше вреда, чем пользы. странное утверждение в устах старого инженера, посвятившего жизнь прогрессу техники. но к сожалению, это так.          двадцатый век изменил отношение людей к вещам. если в первой половине века массовым спросом ещё пользовались вещи жизненно необходимые в хозяйстве, то во второй половине стали покупать всё больше предметов, служащих развлечению. притом развлечению пассивному, сидя на диване или в кресле. радиоприёмники, телевизоры, потом компьютеры. этому способствовал, с одной стороны, подъём благосостояния довольно широкого слоя людей, а с другой - удешевление бытовой электроники ускоренному развитию технологии её производства. развитию, подгоняемому растущим платежеспособным спросом населения.          люди уже писали о том, как массовое распространение телевизоров отрицательно повлияло на грамотность и общий уровень интеллектуального развития людей во всём мире. телевизор отлучил людей от книги, от чтения, заменил большие тексты комиксами и мнемоническими картинками. в результате пострадали память и речь - главное, что отличает людей от животных. даже самые умные телепередачи не заменят книги, потому что вкладывают в мозги готовые зрительные образы, не заставляют работать воображение. я уже молчу о глупых сериалах, просто убивающих драгоценное время нашей единственной жизни.          когда появились первые персональные компьютеры, я по своей наивности думал, что они будут способствовать умственному развитию их пользователей. операционные системы этих компьютеров требовали от пользователя знания десятков команд, а их скромные технические ресурсы вынуждали проявлять сообразительность. с появлением ос "виндовс" и мышки, фантастическим увеличением объёма памяти и скорости работы процессора пользование персональным компьютером стало доступно любому дебилу. он-то в значительной степени и определяет интеллектуальный уровень нынешних социальных сетей.         это ещё самое безобидное следствие массового распространения электронных средств информации и связи. на совести их разработчиков, в том числе в какой-то малой степени и моей, кровь "майданов", "тахриров", и прочих "цветных" революций. нет, я не рву на себе остатки своих волос, тем более что моё участие в разработке этого вида аппаратуры - косвенное. но приходится признать: технический прогресс в электронике по большому счёту, в дальней перспективе, скорей вреден, чем полезен.

Пошаговое объяснение:

Номер 3

а)24*128=12*2*128. 24*128/12=12*2*128/12=2*128

б)33+88=3*11+8*11=11*(3+8)=11*11. 33+88/11=11*11/11=11

Номер 4

105/147=5/7. 600/1075=24/43

Номер 5

5*(x+3)-22=38

5*(x+3)=60

5x+15=60

5x=45

x=9

9=9

Номер 6

Закономерность заключается в том что мы каждый раз вычитаем из предыдущего количество проданных билетов 4,8,16 То есть в каждый раз в 2 раза большее число. Если закономерность не изменится, то в 5 день продадут 120-32=88 билетов.

Номер 7

212 подарков, поскольку это самое большое количество подарков, которые можно сделать так чтобы были одинаковые наборы в каждом.