Нужно сравнить-1. сравните (< , > , =): а) 1000 квадратных см * 1 квадратный дм; б) 300 000 кубических см * 3 кубических метра; в) 5000 квадратных м * 5 а; г) 490 000 кубических см * 400 л; !

А) > б) < в) не знаю величины "а" г) >

-36

Пошаговое объяснение:
сумма чисел должна быть больше -14: то есть, берем -13, -12, -11, -10, -9, -8, -7, -6, -5, -4, -3, -2 и -1. но также они могут идти вплоть до 11: 1, 2, и так далее до 11. я составлю задачку:
-13+(-12)+(-11)+(-10)+(-9)+(-8)+(-7)+(-6)+(-5)+(-4)+(-3)+(-2)+(-1)+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
я убираю плюсы, потому что при плюсе и минусе остается только минус, также посчитала сумму целых положительных чисел:
-13-12-11-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1+55= -91+55=-36

можем поступить иначе: все числа до -10 сократятся порядком того, что есть противоположные отрицательные числа, то есть:

-13+(-12)+(-11)+(-10)+(-9)+(-8)+(-7)+(-6)+(-5)+(-4)+(-3)+(-2)+(-1)+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

мы все это сокращаем и остается только:

-13+(-12)+(-11)=-36

Пошаговое объяснение:

Задача а)

Общее расстояние - 210 км

Скорость автобуса - 50 км/час

Расстояние , которое проехал на попутной машине - 60 км

Время движения на автобусе - ? час

Для этой задачи подходит схема 1 ( см. во вложении)

Составим уравнение для решения этой задачи.

Пусть х часов студент ехал на автобусе со скоростью 50 км/час , тогда расстояние , которое он преодолел составит : 50*х км . Далее 60 км он ехал на попутной машине и всего проехал 210 км . Уравнение будет :

50х + 60 = 210

50х = 210 - 60

50х = 150

х = 150 : 50

х = 3 часа

ответ : студент ехал на автобусе 3 часа

Задача б)

Общее расстояние - 210 км

Скорость автобуса - 50 км/час

Время движения на автобусе - 3 часа

Расстояние , которое проехал на попутной машине - ? км

Для этой задачи подходит схема 2 ( см. во вложении)

Составим уравнение .

На автобусе студент проехал (50* 3) км , на попутной машине х км , а общее расстояние 210 км .Уравнение будет :

50 * 3 + х = 210

150 + х = 210

х = 210 - 150

х = 60 км

ответ : на попутной машине студен проехал 60 км.