Велосипедист проехал 9 км а машина 23км сколько велосипед и машина проехали км?

23+9=32 км на двоих

1. водитель умеет водить — он этому учился. потому не следует делать замечания и указания по ходу езды.

2. не следует удивляться, что водитель пристегнут ремнем. лучше сделать то же самое.

3. сидя на переднем сидении, можно случайно толкнуть левым коленом рычаг переключения передач. к этому можно отнестись спокойно, но почти всех водителей это раздражает. лучше ногу убрать подальше.

4. располагаясь сзади водителя или посередине, нужно следить за тем, чтобы не толкать коленями и не хватать руками спинки передних кресел. особенно с просьбами подвинуться из-за тесноты. вообще надо радоваться, что авто четырех-, а не двухместное.

5. не нужно нажимать пальцами кнопки магнитолы, даже и чистыми. и с уверенностью, что именно эта кнопка включит другую песню. лучше попросить об этом водителя.

6. незнакомые кнопки с целью разведки тоже лучше не давить.

Рубрика "7 класс. " 7.2.3. действия с одночленами и многочленами i.  чтобы умножить одночлен на многочлен, надо умножить на этот одночлен каждый член многочлена и полученные произведения сложить. пример 1.  умножить одночлен на многочлен:   2a·(4a2-0,5ab+5a3). решение.  одночлен  2а  будем умножать на каждый одночлен многочлена: 2a·(4a2-0,5ab+5a3)=2a∙4a2+2a∙(-0,5ab)+2a∙5a3=8a3-a2b+10a4.  запишем полученный многочлен в стандартном виде: 10a4+8a3-a2b. пример 2.  умножить многочлен на одночлен:   (3xyz5-4,5x2y+6xy3+2,5y2z)∙(-0,4x3). решение.  каждое слагаемое, стоящее в скобках, умножаем на одночлен  (-0,4x3). (3xyz5-4,5x2y+6xy3+2,5y2z)∙(-0,4x3)= =3xyz5∙(-0,4x3) -4,5x2y∙(-0,4x3)+6xy3∙(-0,4x3)+2,5y2z∙(-0,4x3)= =-1,2x4yz5+1,8x5y-2,4x4y3-x3y2z.