5класса. в четверг в первом классе должно быть три урока: и физра.сколько различных вариантов расписания можно составить на этот день? у к а з а н и е. пеиебирая варианты, введите обозначения: р-, м-, ф-физкультура

Рм ф, м ф р, ф р м, м р ф, р ф м, м р ф

1. 7/5 = 7 : 5 = 1 (ост. 2) = 1 целая 2/5 = 1,4

4/3 = 4 : 3 = 1 (ост. 1) = 1 целая 1/3 = 1,(3)

7/4 = 7 : 4 = 1 (ост. 3) = 1 целая 3/4 = 1,75

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

2. 8/3 = 8 : 3 = 2 (ост. 2) = 2 целых 2/3 = 2,(6)

11/4 = 11 : 4 = 2 (ост. 3) = 2 целых 3/4 = 2,75

13/5 = 13 : 5 = 2 (ост. 3) = 2 целых 3/5 = 2,6

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

3. 46/7 = 46 : 7 = 6 (ост. 4) = 6 целых 4/7 ≈ 6,57

31/6 = 31 : 6 = 5 (ост. 1) = 5 целых 1/6 = 5,1(6)

30/7 = 30 : 7 = 4 (ост. 2) = 4 целых 2/7 ≈ 4,3

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

4. 16/4 = 16 : 4 = 4 (ост. 0) = 4 целых

27/9 = 27 : 9 = 3 (ост. 0) = 3 целых

30/3 = 30 : 3 = 10 (ост. 0) = 10 целых

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

5. 37/10 = 37 : 10 = 3 (ост. 7) = 3 целых 7/10 = 3,7

51/10 = 51 : 10 = 5 (ост. 1) = 5 целых 1/10 = 5,1

43/10 = 43 : 10 = 4 (ост. 3) = 4 целых 3/10 = 4,3

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

6. 123/100 = 123 : 100 = 1 (ост. 23) = 1 целая 23/100 = 1,23

131/100 = 131 : 100 = 1 (ост. 31) = 1 целая 31/100 = 1,31

201/100 = 201 : 100 = 2 (ост. 1) = 2 целых 1/100 = 2,01

Наибольший общий делитель для обыкновенной дроби? i способ. раскладываем оба знаменателя по очереди: на числа, которые делятся на знаменатель. находим общие мини-множители и перемножаем числа.  ii способ. когда у чисел нет общих мини-множителей, мы их просто перемножаем. iii способ. если знаменатель дроби одинаковый в обоих дробях, просто складываем\вычитаем числители дроби iv способ. если один из знаменателей делится на другой, больший мы записываем в знаменатель значения суммы\разности