Написать сочинение на тему "свобода личности в современной россии"

Напив современных условиях и условиях ускоренного развития цивилизации роль личности в обществе становится все значительнее, в связи с этим все чаще возникает проблема свободы и ответственности личности перед обществом. первая попытка обоснования точки зрения объяснения взаимосвязи свободы и необходимости ее признания их органической взаимосвязи принадлежит спинозе, который определил свободу, как осознанную необходимость. развернутая концепция диалектического единства свободы и необходимости с идеалистических позиций была дана гегелем. научное, диалектико-материалистическое решение проблемы свободы и необходимости исходит из признания объективной необходимости как первичного, а воли и сознания человека - как вторичного производного. в обществе свобода личности ограничивается интересами общества. каждый человек - индивид, его желания и интересы не всегда с интересами общества. в этом случае личность под воздействием общественных законов должна поступать в отдельных случаях так, чтобы не нарушать интересов общества, в противном случае ему грозит наказание от имени общества. в современных условиях, в эпоху развития демократии проблема свободы личности становится все . она решается на уровне международных организаций в виде законодательных актов о правах и свободах личности, которые в настоящее время становятся в основу любой политики и тщательно охраняются. однако не все проблемы свободы личности решены в россии и во всем мире, так как это одна из самых тяжелых . личности в обществе на данный момент исчисляются и каждую минуту на земле сталкиваются их интересы, права и свободы. неразделимы и такие понятия как свобода и ответственность, так как свобода не вседозволенность, за нарушение чужих прав и свобод личность несет ответственность перед обществом по закону, принятому обществом. ответственность - это категория этики и права, отражающая особое социальное и морально-правовое отношение личности к обществу, человечеству в целом. построение современного общества, внедрение сознательного начала в социальную жизнь, приобщение народных масс к самостоятельному обществом и созиданию резко увеличивает меру личной свободы и одновременно социальной и моральной ответственности каждого. в праве гражданская, административная и уголовная ответственность устанавливается не формальным путем выяснения состава преступления, но и с учетом воспитания правонарушителя, его жизни и деятельности, степени сознания вины и возможности исправления в дальнейшем. это сближает правовую ответственность с моральной, то есть осознание индивидом интересов общества в целом и в конечном счете понимания законов поступательного развития . соблюдение прав и свобод личности и ответственность перед законом за совершенное преступление - является одним из признаков правового государства. развитие человеческой цивилизации требует и цивилизованного развития права, поэтому возникла концепция правового государства как определяющая любую государственность. прошло время правового беспредела, когда права и свободы личности ничем не гарантировались и не защищались. общество имеет новые пути правового обустройства человека, который будет уверен в завтрашнем дне, будет смело идти по жизни. правовое государство гарантирует личности его права и свободы и их правовую защиту - важнейший принцип. следующий принцип - подчинение только закону и деятельность на основании закона, принятого обществом в условиях полной демократии. правовое государство является своего рода сочетанием свободы и ответственности, когда человек полностью свободен в моральном и правовом смысле с одной стороны, а за совершение преступления наступает ответственность - с другой сторонышите в ответе здесь

На фотографии.

Пошаговое объяснение:

Решение там же.

1. Приравниваем числитель к нулю, находим точки.

2. Знаменатель тоже приравниваем, но со знаком не равно.

3. Отмечаем точки на оси по возрастанию.

4. Подставляем в неравенство чуть больше или чуть меньше точки, чтобы определить знак на интервале. Если значение получается отрицательным, то ставим "-" на интервале, а если положительным, то ставим "+".

5. Смотрим на наше неравенство, если знак больше либо равно нулю, то берём интервалы с плюсом, а если меньше либо равно, то с минусом.

Как-то так это работает :)

Удачи. Надеюсь, моё решение и объяснение вам Оцените ответ, если не трудно :)

За 14 дней.

Пошаговое объяснение:

Пусть каждая трактористка

в день вспахивает (Х)га.

Вдвоем за 1 день они вспа

шут (2Х) га.

Тогда все поле они вспа

шут за 300/2Х дней. Но, в действительности они каж

дый день вспахиали по (Х+3)

га или вдвоем 2(Х+3) га. По

плану всю работу они долж

ны закончить за 300/2Х дней.

В реальности - за 300/2(Х+3)

дней. Разница в сроках -

300/2Х-300/2(Х+3) или по ус

ловию задачи 5 дней. Соста

вим уравнение:

300/2Х-300/2(Х+3)=5

150/Х-150/Х+3=5

150(Х+3)-150Х=5Х(Х+3)

150Х+450-150Х=5Х^2+15Х

5Х^2+15Х-450=0 | :5

Х^2+3Х-90=0

D=9-4×(-90)=369 прибли

зительно ~19^2

Х(1)=-3+19/2=16/2=8(га)

в день должна была вспа

хивать одна трактористка.

Х(2)=-3-19/2=-22/2=-11<0 не

подходит, так как число

дней не может быть отри

цательным.

8+3=11 (га) - вспахивала

каждая трактористка ежед

невно.

300/2×11=300/22=приблизи

тельно за 14 дней работы

двух трактористок вспахано

все поле.