10примеров на умножение на двух значное число

56*23=1288 26*15=390 62*17=1054 11*18=198 30*14=420 41*22=902 69*61=4209 98*23=2254 56*18=1008 12*37=444

20*20 40*40 50*50 60*60 70*70 80*80 10*10 30*30 45*45 65*65

45 (км/ч) - скорость автобуса

Пошаговое объяснение:

Предположим, что х (км/ч) - скорость теплохода, тогда 2х (км/ч) - скорость автобуса, также из условия задачи известно, что туристы преодолели путь в 270 км двигаясь 6 часов на теплоходе и 3 часа на автобусе, следовательно

6х (км) - расстояние, которое туристы проехали на автобусе, а 3·2х или 6х (км) - расстояние, которое туристы проехали на теплоходе

согласно этим данным составим и решим уравнение:

6х+6х=270

12х=270

х=270:12

х=22,5 (км/ч) - скорость теплохода.

2х=2·22,5=45 (км/ч) - скорость автобуса

Чтобы сравнить дроби, нужно к общему знаменателю. больше та дробь, где числитель больше. и наоборот- если числители одинаковые, то дроби больше та, где знаменатель меньше. значение дроби не изменится, если умножить или разделить на одно и то число. 7/8 и 3/4; 7/8 так остаётся; 3/4= (3•2)/(4•2)=6/8; 7/8> 6/8 значит 7/8> 3/4. 7/5 и 3/2; 7/5=(7•2)/(5•2)=14/10; 3/2=(3•5)/(2•5)=15/10; 14/10< 15/10; значит 7/5< 3/2; 5/12 и 3/4; 5/12 так остается; 3/4= (3•3)/(4•3)= 9/12; 5/12< 9/12 значит 5/12< 3/4; 2/5 и 3/8; 2/5= (2•8)/(5•8)=16/40; 3/8= (3•5)/(8•5)=15/40; 16/40> 15/40; значит 2/5> 3/8; 25/100 и 1/4; 25/100 так остаётся; 1/4= (1•25)/(4•25)= 25/100; 25/100=25/100; значит 25/100=1/4;