Сравнить 8м25см и 80дм 3м16сми 30дм 670дм и 67м 502см и 52дм 18дм и 1м8дм 4м3дм и 430см

8м25см  больше 80дм ну  а дальше я не понемаю скинь фоткой !

дано: y = 2*x³ - 6*x

исследовать.

1. область определения d(x) - х∈(-∞; +∞) - непрерывная.  

2. пересечение с осью х.

y = 2*x*(x²-3) = 2*x(x-√3)*(x+√3) = 0

y=0 при х₁ = - √3, х₂ = 0, х₃ = √3

положительна - x∈(х₁; х₂)∪(х₃; +∞), отрицательна - x∈(-∞; х₁)∪(х₂; х₃).

3. пересечение с осью у.   у(0) = 0.  

4. поведение на бесконечности.limy(-∞) = - ∞   limy(+∞) = +∞  

5. исследование на чётность.y(-x) = - 2*x³+6*x = - y(x),  

функция нечётная.  

6. производная функции.y'(x)= 6*x² -6 = 6*(x-1)(x+1).  

корни при х₁=   1, х₂ = -1   схема знаков производной.

(-∞> < > +∞)

7. локальные экстремумы.  

максимум ymax(-1)= 4 , минимум – ymin(1) = - 4.  

8. интервалы возрастания и убывания.  

возрастает - х∈[-∞; -1]∪[1; +∞), убывает = х∈(-1; 1).  

8. вторая производная - y"(x) = 12*x =0.  

корень производной - точка перегиба y"(x)= 0.  

9. выпуклая “горка» х∈(-∞; 0), вогнутая – «ложка» х∈(0; +∞).  

10. график в приложении.

Одной из основ медработника является умение понять, выслушать больного человека,что представляется необходимым для формирования контакта и оказывает благоприятное воздействие на психологический контакт пациента и работника. наличие психологической подготовки медицинского работника и изучение в системе среднего медицинского образования способствует существенному повышению качества лечения пациентов и подготовке высококвалифицированных специалистов,способных целенаправленно передавать свой опыт другим ,что рассматривается в современном обществе как наиболее значимая ценность, формирующая развития креативной личности, смело смотрящей в будущее.