Найдите а) одна целая одна седьмая от 0, 35 б) 0, 24 от трёх целых одной третей в) 8, 5% от 34, 6 г) четыре тринадцатых от 52%

Получилось как-то так, не знаю правильно или нет. а)0,40; б)0,00792; в)2,941; г)0,156;

1. уравнение для числа учеников. по два ученика на каждой скамейке и ещё семеро стоят, вместе получается общее число учеников. 2*х + 7 = у. 2. уравнение для числа скамеек. все ученики расселись по трое на скамейку, и ещё пять скамеек осталось. у / 3 + 5 = х 3. решаем систему уравнений. вместо "у" во втором уравнении записываем выражение из первого уравнения и приводим к общему знаменателю. получаем: 2х + 7 + 15 = 3х. решаем: х = 22 - это число скамеек. 4. подставляем найденный результат в первое уравнение и получаем у = 2*22+7 = 51 - это число учеников.

Чрезвычайная ситуация   — это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которая может повлечь или повлекла за собой человеческие смерти, а также ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей транспортные  аварии  (катастрофы): товарных поездов; пассажирских поездов; речных и морских грузовых  судов; на магистральных трубопроводах и др.,  взрывы, угроза взрывов: (взрывы) в зданиях, на коммуникациях и технологическом оборудовании промышленных объектов; (взрывы) на транспорте; (взрывы) в зданиях и сооружениях жилого, социально  — бытового, культурного значения и др.аварии с выбросом (угрозой выброса) опасных веществ (хов): аварии с выбросом (угрозой выброса) хов при их производстве