4а+90а 86б-77б 209м+м 302н-н выражения

4а+90а= а*(4+90)=94а   86б-77б=б*(86-77)=9б 209м+м=м*(209+м(1)=210м 302н-н=н*(302-н(1)=301н

1)94а 2)9б 3)210м 4)301н

Гигиена питания является частью гигиенической науки. гигиена питания базируется на основных положениях и питания, витаминологии, микробиологии, эпидемиологии и многих других научных дисциплинах, имеющих отношение к проблемам питания. современная наука о питании, несмотря на многообразие решаемых ею вопросов, может быть представлена в виде двух основных частей: i. наука о рациональном питании, разрабатывающая проблему количественной и качественной полноценности питания для различных возрастных и профессиональных групп населения. в этот же раздел входит изучение пищевых и биологических свойств пищевых продуктов животного, растительного и искусственного происхождения. ii. наука о безвредности пищевых продуктов и санитарной охране пищевых ресурсов. питание является основной биологической потребностью человека. согласно учению и. п. павлова, питание, с одной стороны, представляет одну из самых древнейших связей человека с окружающим его миром. через питание осуществляется связь человека и всех живых существ с окружающей средой. с другой стороны, питание является одним из важных факторов окружающей среды, оказывающих непосредственное и постоянное воздействие на всю жизнедеятельность организма, на все его функции. в свете современных данных известно, что все жизненные процессы в нашем организме, так или иначе, зависят от характера питания. от того, насколько правильно питается человек, зависит его , умственная деятельность. этим определяется работоспособность человека, производительность труда. и, наконец, от того, насколько правильно человек питается, зависит продолжительность его жизни. питание оказывает влияние на развитие целых поколений. особенно неправильное питание неблагоприятно сказывается на здоровье детского населения. говоря о питании, необходимо отметить, что питание имеет не только биологическое, медицинское значение, но и большое социально- значение. сегодня это одна из наиболее остро стоящих социально- проблем на земном шаре, особенно в развивающихся странах. в частности, ученые считают, что одной из причин повышенной детской смертности является фактор недостаточного питания. поэтому при оон создан ряд комитетов, комиссий, групп, деятельность которых касается проблем питания.

Что же каждый понимает под идеалом? для кого-то это внешняя красота, которая способна вызвать восторг у всех окружающих. кто-то предпочитает отменное здоровье, а кому-то просто достаточно достичь чего-либо в профессиональной сфере. так или иначе путь к идеалу сложен и долог, но не стоит бояться преодолевать его.  идеальный человек должен обладать такими важными качествами, как упорство и благородное стремление к поставленной цели. по мере продвижения к ней каждому приходится покорять те или иные промежуточные вершины.идеальный человек - это тот, кто может найти подход ко всем: и к врагу, и к другу!   это тот, кто не своих сил ни для кого!   это тот человек, который может переступить через свои принципы и простить обиду!   это тот, кто может , понять в любой ситуации, даже если она не вполне обычна и привычна.  это тот, кто не себя, когда другому плохо, не посмеется над горем, а наоборот протянет руку .  это тот, кто способен на любовь, сочувствие, понимание и прощение! и последнее: конечно это и любимый человек, потому, что все эти качества в нем присутствуют ( только для того, кто его любит! )