S= v*t отсюда t=s: v (время в пути = путь: скорость) пусть всадник проехал х км, тогда пешеход прошел (х-24) км они были в пути одинаковое время, составим уравнение: время всадника: х: 12 км/ч время пешехода (х-24): 4 км/ч .время одного равно времени другого: х: 12=(х-24): 4 х=(х-24): 4*12 х=3(х-24) х=зх-72 х-3х=-72 -2х=-72 х=36(км проехал всадник) его время: 36км/12км/ч=3ч (оно одинаковое и для пешехода). путь пешехода: 36км-24км=12 км. время: 12км/4кмч=3 часа. всадник догонит пешехода на расстоянии 12 км от пункта в: 36-24=12 км
Karmelita1978
31.12.2022
Становление воспитательной системы школы через формирование единого общешкольного коллектива учащихся и педагогов. 2. обучение всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их собой, своей жизнью в коллективе. 3. приобщение личности каждого ребенка к культуре общечеловеческих ценностей, усвоение личностью социальных норм через участие в жизни школы как модели общественного устройства. 4. создание для каждой личности условий для самовыражения, самоутверждения и реализации через представление широкого выбора видов деятельности.