Как найти слагаемые. если известна сумма 101

99+2=101 98+3=101 97+4=101 96+5=101 95+6=101 94+7=101 93+8=101 92+9=101 91+10=101 90+11=101

Просто так, какие два числа при сложении 101 это-100+1=101 99+2=101 98+3=101 97+4=101 и т.д.

Учитель - профессия или призвание? учитель — одна из древнейших профессий на земле. еще в древней греции, египте и риме люди, почитаемые за свой ум и знания, становились учителями. и считалось великой честью стать учеником философа, постичь тайны мира. примеры нам известны из : учителем, например, александра македонского был древнегреческий ученый и философ аристотель. и кто знает, стал бы александр настолько великим воином и царем, если бы не уроки его наставника. многие считают, что учитель — это профессия от бога. даже не профессия — призвание. действительно, как много душевных качеств должен объединять в своем характере тот человек, кто хочет стать учителем: твердость, безграничное терпение, строгость и мягкость, доверие и умение быть примером во всем. а главное — любовь, любовь к жизни, к процессу обучения, и прежде всего, к детям. еще л. толстой отмечал, что хороший учитель — это тот, кто объединяет в себе любовь к своему делу и любовь к своим ученикам. с юных лет нас окружают учителя. они раскрывают перед нами секреты чисел, объясняют законы природы, знакомят с шедеврами мировой культуры. они открывают перед нами двери в этот прекрасный мир, наполненный радостью узнавания. настоящие учителя учат нас не столько науке, сколько умению учится, самим находить источник знаний. они в нас тягу к доброму, светлому. именно такие преподаватели и вдохновляют. как много в жизни человека зависит от того, кто будет его учителем. ведь учителя нам не только знания по предмету, они учат нас жизни, воспитывают в маленьком человечке умение радоваться и любить, надеяться и верить, быть сильным и смелым, выносливым и верным, умным и уверенным в своих силах. так, древнегреческий философ плутарх писал, что ученик — это факел, который нужно зажечь. и сделать это может только настоящий учитель. урок в школе а дмитрий менделеев заметил: "вся гордость учителя — в учениках, в росте посеянных им семян". действительно, за открытиями ученых, за достижениями профессоров и ученых деятелей всегда стоят учителя. мы становимся взрослыми, выбираем свой путь. но в каждом из нас всегда хранится частичка души, подаренная нам учителями. не случайно, даже спустя много лет, мы с таким трепетом переступаем порог школы и с такой теплотой вспоминаем наших учителей. тем, кто в будущем хочет стать учителем, придется пройти большую школу жизни. и выбирать эту профессию стоит только тем, кто чувствует в себе призвание — быть педагогом, наставником, другом, советчиком и примером во всем. писала тоже : )

Три неизвестных -   пишем три уравнения. обозначим работу   -   р, а бригады - х, y и   z. решение 1)   x   = p/  4   - первая   - за 4 дня  2)   y = p/6   - вторая - за 6 дней 3)   z   = p/8 - третья - за 8 дней. 4) x + y + z = 39 чел -   всего в трех бригадах. сложим все три уравнения и получим 5)   x + y + z   =   (1/4 + 1/6 + 1/8)*p = 39 5a)   13/24*p = 39 6)   p = 39 : 13/24 = 72 теперь находим число работников 7)   x = 72 : 4 = 18 чел -   в первой бригаде - ответ 8) y = 72 : 6 = 12 чел -   во второй бригаде - ответ 9) z = 72 : 8 = 9 чел -   в третьей бригаде -   ответ проверка 12 + 18 +9 = 39 чел -   правильно.