Антон и миша купили модели автомобилей по одинаковой цене .один заплатил 600р. а другой 800р. антон купил на две модели меньше чем миша. сколько моделей купил каждый мальчик?

800-600=200 200: 2=100 800: 100=8 600: 100=6

800-600=200 200: 2=100 800: 100=8 600: 100=6 ответ : 8 купил антон и 6 миша

Будем считать что есть три части флага, которыми могут стать  полосы. я понятно выразился? так вот, в первую часть может превратиться одна из 5 полос. в вторую одна и оставшихся четырёх полос, а в третью -- одна и трёх оставшихся полос. дальше перемножаем 5, 4 и 3, и получаем 60. нам не всё равно в каком порядке стоят полосы, так как например "красный; синий; зелёный; " и "синий; зелёный; красный; " это разные флаги. но если бы нам надо было посчитать сколько разных способов есть   взять тройки полос, нам бы не имело значения в каком порядке они бы лежали, потому что  "красный; синий; зелёный; " и "синий; зелёный; красный; " это одна тройка. и нам надо бы было поделить 60 (количество разных флагов) на количество разных способов в каком порядке разложить полосы, в нашем случае 6. и получилось бы: 60 / 6 = 10.это называется бином ньютона.

ответ: ЭТО ЗАДАНИЯ ИЗ ОНЛАЙН МЕКТЕПА

1. задание

знание, умение, навыки

2.задание

знания и умения формируют навык

3. задание

рассуждение

4. задание.

Цифровизация

5. задание

люди, которые интересуются навыками, необходимыми уже сейчас

6. задание

На данный момент все больше данных переходит в цифровой формат, появляются технологии виртуальной реальности, меняется среда восприятия, размываются границы реальности и нереальности; человек сталкивается с большим потоком информации. Все это требует от людей развития технических навыков и навыков программирования.

7 задание.

навыки необходимые уже сейчас

8 задание

призвать людей меняться, переучиваться, получать новые знания и развивать навыки

9 задание

от третьего лица

Пошаговое объяснение: НЕ ЗА ЧТО