Вклассе 22 человека занимаются языком а 9 человек - французским. трое учеников при этом изучают оба языка. сколько учеников в классе, если известно, что каждый изучает хотя бы один язык

22+9+3=34 не уверенна, но кажется так

Человек всегда во все времена стремился к свободе. только понимание свободы у всех разное.              я думаю, что свобода - это, в первую очередь, свобода от предрассудков. предрассудки ограничивают способности человека, так как в большинстве случаев основаны на ошибочных знаниях и выводах.              свобода - это свобода выбора. человек должен сам выбирать, где ему учиться и работать, где ему жить.              свобода - это разумные законы и разумное подчинение им. законы должны основываться на уважении к личности. справедливые законы обеспечивают человеку свободу.              свобода - это свобода слова, печати, мысли. человек должен иметь право думать и говорить то, что думает. всякое мнение, даже ошибочное, заслуживает уважения. нет плохих мнений, плохих вкусов. есть разные.              свобода - это возможность самому принимать решения и нести за них ответственность. запрещение чего-либо мы, подростки, воспринимаем как ограничение свободы.              сегодня я имею право выбирать место учебы, любимое занятие, друзей. я могу выбирать, какую книгу прочесть, какую музыку слушать. я не свободна от мнения окружающих. и если я в чем-то не согласна с большинством, это не значит, что я бросаю вызов. я хочу утвердиться как личность.              я понимаю, что свобода внутренняя более важна, чем . 

#1. пусть х вагонов в первом, х+12- вагонов во втором. по условию х+12-6=4(х-6). х+6=4х-24. 3х= 30. х=10 вагонов в первом составе. 10+12=22 вагонов во втором составе. ответ: 10 и 22. #2. 1)3000: 2=1500(км) пролетели два самолета за час 2) 1500-100=1400(км) было при равной скорости более медленного. 3) 1400: 2=700(км/ч) скорость одного. 4)790+100=800(км/ч) скорость второго. ответ: 700 и 800. #3. 1) 40%=0,4. 20%=0,2. 32%=0,32. 2) 20*0,4=8(кг) серебра из первого сплава. 3) х*0,2=0,2х кг серебра из второго сплава, где х-масса в второго сплава. 4) 8+0,2х- столько серебра в новом сплаве. 5) 20+х-столько весит новый сплав. 6) (20+х)*0,32=8+0,2х. 6,4+0,32х-8-0,2х=0. 0,12х=1,6. х=13 1/3 кг сплава второго. ответ: 13 1/3