От мотка проволоки длиной 60 метров отрезали 2 раза по 9 целых 3/4 м , затем 3 раза по 10 целых 3/5 метров. сколько метров проволоки осталось в мотке?

60-18-3/2-30-9/5=12-1.5-1.8=8.7=8+7/10

Переводим 2 см 8 мм в наименьшую единицу длины, в данном случае это миллиметры. 1 см = 10 мм 2 см 8 мм = 28 мм дано:                                                 решение: ав - 2 см 8 мм                                  1. 28 - 9 = 19 мм = 1 см 9 мм ас - ? , на 9 мм короче чем ав        2. 19 х 2 = 38 мм = 3 см 8 мм вс - ? , в 2 раза длиннее чем ас      3. 28 + 19 + 38 = 85 мм = 8 см 5 мм ответ: 8 см 5 мм

ответ:

пошаговое объяснение: определите количество вопросов, на которые вы ответили правильно. напишите эту цифру, а затем под ней проведите черту, чтобы образовать дробь (записанная цифра будет числителем этой дроби). например, если вы правильно ответили на 21 вопрос, напишите так: 21/. под чертой (в знаменателе дроби) пока ничего не пишите.

если в тесте было много вопросов, то проще из общего числа вопросов вычесть число вопросов, на которые вы ответили неправильно. например, если в тесте было 26 вопросов, на 5 из которых вы ответили неверно, вычтите 5 из 26: 26 - 5 = 21, а затем напишите 21 в качестве числителя создаваемой дроби.

если вопросы теста оцениваются по-разному, вместо общего числа вопросов в тесте работайте с количеством набранных . например, если вы набрали 46 из 60 возможных, в числителе создаваемой дроби напишите 46.

в знаменателе дроби напишите общее количество вопросов в тесте или максимальное количество за тест. в нашем примере, если в тесте было 26 вопросов, то дробь будет такой: 21/26.

проверьте полученную дробь и убедитесь, что она составлена верно. помните, что в числителе дроби (сверху) нужно записывать количество вопросов, на которые вы ответили правильно, а в знаменателе (снизу) – общее количество вопросов в тесте или максимальное количество за тест

при калькулятора разделите числитель дроби на ее знаменатель. для этого подойдет простейший калькулятор; так вы найдете оценку за тест, выраженную в процентах. просто разделите верхнее число на нижнее. в нашем примере 21/26 в калькулятор введите 21 ÷ 26. вы получите следующий ответ: 0,8077.[1]

после десятичной запятой необходимо учитывать только четыре цифры. все остальные цдля вычисления процентов умножьте полученный ответ на 100. для этого воспользуйтесь калькулятором или просто переместите десятичную запятую на две цифры вправо. вы получите оценку, выраженную в процентах. в нашем примере: 0,8077 x 100 = 80,77. то есть за тест вы получили 80,77%.[2]

в зависимости от того, какую шкалу оценки использует ваш учитель, вашей оценкой может быть либо 4, либо 5. а, к примеру, по системе, принятой в сша, это будет либо в, либо в-.ифры можно проигнорировать. например, если в ответе вы получили 0,8077777, то проигнорируйте три последние семерки. они не повлияют на оценку, выраженную в процентах.