Вшкольной коллекции полезных ископаемых найдите мрамор и известняк

Ичто с этих "мрамора" и "известняка"? что нужно делать то?

ответ:

≈18

пошаговое объяснение:

найдем точку их пересечения:

вычитание из 1ой строки 2ой:

понимаем, что угол наклона прямой 2x-y+3=0 больше, чем у другой тогда 1ая прямая левее. рассмотрим произвольный треугольник с точками:

(-6; -9), (-5; -7), (-4; -6). найдем три стороны такого треугольника:

по теореме косинусов найдем угол:

примерно ≈162°.

значит ответ:

примерно 18°.

ответ:

наименьшее = 0; наибольшее = 1.5

пошаговое объяснение:

найдем производную функции. это можно сделать по определению через предел от приращения функции деленного на приращение аргумента при дельта x стремящемся к 0 или же по выведенным формулам.

я сделаю сначала по определению:

теперь по формулам:

как видишь вышло то же самое.

теперь приравняем полученное к 0 и найдем критические точки:

для себя подставим точку меньше -1; от -1 до 1; больше 1 и получим, что функция возрастает на [-1; 1], а на остальных соответственно убывает.

просчитаем значения функции в точках 0; 1; 5. при x=0, y=0; при x=1, y=1.5; при x=5, y=15/26. тогда наименьшее значение функции на отрезке [0; 5] равно 0, а наибольшее 1.5