Напиши все двузначные числа, которые делятся на 30.

30,60,90-по-моему  все

Художник  борис кустодиев  и оперный певец  фёдор шаляпин  высоко оценивали творчество друг друга ещё до своего личного знакомства, состоявшегося по инициативе писателя  максима горького  в 1919 году, уже после  октябрьской революции. впоследствии шаляпин пригласил кустодиева к совместной работе над постановкой оперы «вражья сила» в  мариинском театре  в качестве художника по декорациям и костюмам. кустодиев согласился, хотя к тому времени передвигался только в инвалидной коляске из-за паралича ног вследствие тяжёлой болезни. при этом он условился с шаляпиным о написании его портрета, для которого ещё во время работы над оперой сделал множество рисунков и набросков. портрет создавался эпизодически в период с 1920 по 1922 год в трудных для кустодиева условиях: чтобы объять кистью весь двухметровый холст, художнику приходилось писать его по частям, полулёжа, с специально разработанного устройства, позволяющего наклонять полотно до нужного положения. на полотне шаляпин изображён в богатой барской шубе и шапке на фоне зимнего пейзажа и народного празднования  масленицы. у ног певца — любимец, бульдог ройка, а позади — дочери марфа и марина с личным секретарём певца  исаем дворищиным. несмотря на всю парадность портрета, он отличается выражением самой сущности шаляпина, демонстрацией его поистине народного духа, того, что став знаменитым артистом, шаляпин остался человеком. кустодиев так и не смог увидеть портрета при нужном отдалении, так как шаляпин выкупил его и в 1922 году увёз за границу, в эмиграцию во  францию. сам он высоко оценивал данную работу и дорожил портретом, ставя его выше всех прочих из своей большой коллекции картин художников. в том же году кустодиев создал для себя уменьшенную копию-повторение портрета, которая впоследствии активно выставлялась по всему миру, тогда как оригинал хранился в личной квартире шаляпина в  париже. кустодиев скончался в 1927 году, а шаляпин — в 1938-м. авторский вариант некоторое время хранился в  третьяковской галерее, а затем был передан в  музей, где и находится в настоящее время. оригинал хранился в семье шаляпина, но в 1968 году был передан его дочерьми в дар  ленинградскому театральному музею  и с 1985 года выставляется в большой гостиной в  доме-музее ф. и. шаляпина  в  ленинграде  (ныне  санкт-петербург).

Равновесие школьных прав ребенок имеет право участвовать в внутренней жизнью школы. если школьник не согласен с решением администрации учебного заведения, он вправе обратиться за содействием в государственные органы через своего представителя (родителя, учителя). эта возможность предусмотрена статьей 9 федерального закона ребенок имеет право бесплатно пользоваться школьной библиотекой. на уважение своей личности – педагог не должен ребёнку грубить и хамить. ученик может высказать своё мнение, а педагог обязан выслушать мысли ученика и объяснить ему, прав он или нет.