Втрёх вагонах поезда едут 100 в первом и во фтором вагонах вместе 66 пассажира а во втором и третьем вагонах вместе 69 пассажиров сколько пассажиров в каждом вагоне

1)100-66=34 (п)-в третьем вагоне 2)100-69=31 (п)-в первом вагоне 3) 100-31-34=35 (п)-во втором вагоне 

100-66=34 пассажира в 3 вагоне                                                                               69-34=35 пассажиров во 2 вагоне                                                                             100-(34+35)=100-69=31 пассажира в 1 вагоне

Проблемы экологии в связи с утилизацией отходов были в центре внимания на специальном совещании у президента. как подчеркнул владимир путин, необходимо в корне поменять ситуацию в этой сфере. сейчас различный мусор попросту вывозится на свалки, площадь которых постоянно увеличивается. в масштабах всей страны это серьезная проблема. вместе с тем, как показывает опыт других стран, переработка отходов может стать перспективным видом предпринимательства. как заявил глава государства, уже сейчас объем накопленных отходов составляет около 90 миллиардов тонн. "ситуация сегодня такова, что внятные стимулы для комплексной переработки отходов попросту отсутствуют. захоронить или сжечь отходы подчас в разы выгоднее, чем утилизировать, вновь использовать на производстве. в итоге процветает расточительное отношение к сырьевым ресурсам, а общая площадь свалок в стране неуклонно растет и уже превысила 2,5 тысячи квадратных километров", - рассказал владимир путин. "нет необходимости лишний раз говорить о том, как это влияет на условия жизни людей, особенно в крупных города; какой ресурс для промышленности и какая выгода оказываются упущенными", - отметил глава государства. "безусловно, мы должны кардинально изменить эту ситуацию. прежде всего сформировать полноценную систему регулирования, набор рыночных и административных инструментов, которые обеспечивали бы эффективное обращение с . а говоря простыми словами, позволяли бы навести здесь элементарный порядок", - сказал президент.  

60% - это 3/5   (60%: 100%=3/5) 1 - вся работа 1/12 часть работы мастер выполняет за 1 час 1/12*4=4/12=1/3 работы выполнит мастер за 4 часа 3/5-1/3=9/15-5/15=4/15 часть работы выполнит ученик за 8 ч 4/15: 8=1/30 часть выполнит ученик за 1 час 1: 1/30=30 (ч) ответ: ученик выполнит всю работу за 30 часов 60% - это 3/5 1 - вся работа х ч   выполняет работу ученик 1/х - часть выполнит ученик за 1 час 8/х часть выполнит ученик  за 8 ч 1/12 часть выполнит мастер за 1 ч 4/12=1/3 часть выполнит мастер за 4 ч 3/5=1/3+8/х   (умножим на 15х) 9х=5х+120 9х-5х=120 4х=120 х=120: 4 х=30 (ч) ответ: ученик выполнит всю работу за 30 часов