Вкаких случаях при делении натуральных чисел получается неполное частное? примеры!

5/4=1 ост1 7/2=3 ост1     3-это неполное частное, остаток должен быть меньше делителя вообще любое число можно записать p=q*c+r,     где     q -делитель,   c   -частное (неполное)   r - остаток,   p -делимое

1. це два антоніми з протилежними значеннями:   егоїзм- турбота лише про себе, ставлення своїх інтересів на перше місце. альтруїзм - турбота про оточуючих, ставлення чужих інтересів вище за свої. 2. це розвивають батьки з дитинства. дитина має рости в суспільстві та в і інших людей, щоб вона бачила, що є люди, які будуть їй, а є люди, яким навпаки потрібна . 3. "розумний егоїзм" для мене це поняття, коли людина не жертвує власними інтересами або інтересами сім'ї, щоб іншим. наприклад, якщо буде стояти вибір піти на зустріч (з метою іншій людині) чи залишитися вдома, щоб побути з  батьками, то краще обрати другий варіант - це свого роду егоїзм, але в данному випадку інтереси сім'ї ставляться вище, ніж інтереси сторонніх людей

Поганий педагог подає істину,хороший вчить її знаходити я вважаю,що твердження цілком вірне і актуальне у всі часи.дуже часто ми стикаємося з ситуацією,коли вчитель запевняє і подає вже готову "істину".наприклад,урок літератури,уявімо,що трапилося спірне питання яке вимагає диспуту і вчитель починає вам доводити десь написану "істину" про образ даного героя-це головна помилка.адже,правильним би було б підвести учня до розв"язку цього питання і йому сформувати власну думку про образ героя,можливо,що сформована думка не співпадала б з думкою вчителя,але якщо ця думка обгрунтована і має логічне пояснення,то чому   б не розглянути ситуацію з іншого боку і відкинути вічні теорії,що вдовбленні в наші голови до автоматизму.так з"явилася б можливість підвести людство до нового суспільства: розумнішого,цікавішого,з яснішими ,а не з пустою теорією в головах яку ніхто не може використати на практиці