Неверно, что 40 делится на 5 или на 10. истинно или ложно это высказывание? !

Это верное высказывание

Это устно оба (высказивание верное) заранее

1.    1400/5*1=280 (учеников)-начальные классы

2.    1400/2*1=700 (учеников) - основных

3.    1400-280-700=420 (учеников)

ответ: 420 учеников в старших классах

вроде

 

 

второй

приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/ тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10

1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе.

2.    1400/10*7 = 980 (учеников) - в младшей и средней школе

3.    1400-980 = 420 учеников

 

третий

приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/ тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10

1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе.

1400 - это колличество всех учеников, то есть 10/10

2.    10/10-7/10 = 3/10 - ученики старших классов

3.    1400/10*3 = 420

 

зырь чтобы не удалили

Раскройте скобки и подобные слагаемые: а) 3(6 - 5x) + 17x - 10;   г) 2(7,3 - 1,6а) + 3,2а - 9,6; б) 8(3у + 4) - 29у + 14; д) -5(0,зb + 1,7) + 12,5 - 8,5b; в) 7(2z - 3) + 6z - 12;     е) -4(3,3 - 8с) + 4,8с + 5,2.   ответ: a) 3 • (6 - 5х) + 17x - 10 = 18 - 15x + 17x - 10 = (18 - 10) + (17x - 15x) = 8 + 2x; б) 8 • (3y + 4) - 29y + 14 = 24y + 32 - 29y + 14 = (24y - 29y) + (32 + 14) = 46 - 5y; в) 7 • (2z - 3) + 6z - 12 = 14z - 21 + 6z - 12 = (14z + 6z) - (21 + 12) = 20z - 33; г) 2 • (7,3 - 1,6а) + 3, 2а - 9,6 = 14,6 - 3,2а + 3, 2а - 9,6 = (-3, 2а + 3,2а) + (14,6 - 9,6) = 5; д) -5 • (0,3b + 1,7) + 12,5 - 8,5b = -1,5b - 8,5 + 12,5 - 8,5b = (12,5 - 8,5) - (1,5b + 8,5b) = 4 - 10b; e) -4 • (3,3 - 8с) + 4,8с + 5,2 = -13,2 + 32с + 4,8с + 5,2 = (32с + 4,8с) + (5,2 - 13,2) = 36,8с - 8.