Вова гулял с мамой. в какой-то момент он остановился около одного предмета и сказал: "это красная". мама возразила: "нет, она черная." "почему же она белая? " - спросил вова. "а потому, что зеленая." что обсуждал вова с мамой?

1)подобрать группу в соотвествии со сложность маршрута. проработать маршрут, пути экстренной эвакуации с маршрута, возможности запасного маршрута. составить меню и продуктовую раскладку. составить список снаряжения, собрать его и проверить, собрать аптечку и изучить правила оказания первой .

  2)благоприятный исход автономного существования зависит от многих причин: и психологического состояния, запасов пищи и воды, эффективности снаряжения и т.д. арктика и тропики, горы и пустыни, тайга и океан - каждая из этих природных зон характеризуется своими особенностями, которые обусловливают специфику жизнедеятельности человека (правила поведения, способы добывания воды и пищи, строительство убежища, характер заболеваний и меры их , способы передвижения по местности). чем суровее условия внешней среды, тем короче сроки автономного существования, тем большего напряжения требует борьба с природой, тем строже должны выполняться правила поведения, тем дороже цена, которой оплачивается каждая ошибка. на жизнедеятельность человека большое влияние оказывают его воля, решительность, собранность, изобретательность, подготовленность, выносливость. но и этих важных качеств порой недостаточно для спасения. люди гибнут от зноя и жажды, не подозревая, что в трех шагах находится спасительный источник воды, замерзают в тундре, не сумев построить укрытие из снега, погибают от голода в лесу, где много дичи, становятся жертвами ядовитых животных, не зная, как оказать первую медицинскую при укусе.при нахождении человека на местности любого типа шансы на выживание зависят от следующих факторов:

- желание выжить;

- умение применять имеющиеся знания, строго выполнять требования пребывания в той или иной местности;

- уверенность в знании местности;

- рассудительность и инициативность;

- дисциплинированность и умение действовать по плану;

- способность анализировать и учитывать свои ошибки.

3)находчивость;

изобретательность;

смекалка;

терпение, умение ждать;

трудолюбие;

надежда;

уверенность в себе;

решительность;

опыт выживания в экстремальных ситуациях;

  знание азбуки морзе;

  знание различных знаков, которые могут вызвать ;

  умение добывать и очищать воду;

  умение разводить костер;

  4) все факторы, влия­ющие на способность к выживанию, можно разделить на 4 группы:

• антропологические;

• природно-средовые;

• материально-технические;

•экологические.                                                                                           

            2)благоприятный исход автономного существования зависит от многих причин: и психологического состояния, запасов пищи и воды, эффективности снаряжения и т.д. арктика и тропики, горы и пустыни, тайга и океан - каждая из этих природных зон характеризуется своими особенностями, которые обусловливают специфику жизнедеятельности человека (правила поведения, способы добывания воды и пищи, строительство убежища, характер заболеваний и меры их , способы передвижения по местности). чем суровее условия внешней среды, тем короче сроки автономного существования, тем большего напряжения требует борьба с природой, тем строже должны выполняться правила поведения, тем дороже цена, которой оплачивается каждая ошибка. на жизнедеятельность человека большое влияние оказывают его воля, решительность, собранность, изобретательность, подготовленность, выносливость. но и этих важных качеств порой недостаточно для спасения. люди гибнут от зноя и жажды, не подозревая, что в трех шагах находится спасительный источник воды, замерзают в тундре, не сумев построить укрытие из снега, погибают от голода в лесу, где много дичи, становятся жертвами ядовитых животных, не зная, как оказать первую медицинскую при укусе.

при нахождении человека на местности любого типа шансы на выживание зависят от следующих факторов:

- желание выжить;

- умение применять имеющиеся знания, строго выполнять требования пребывания в той или иной местности;

- уверенность в знании местности;

- рассудительность и инициативность;

- дисциплинированность и умение действовать по плану;

- способность анализировать и учитывать свои ошибки.

ясно, что сумма во всех строках таблицы будет равна сумме во всех ее столбцах. строк в таблице 8, так же, как и столбцов. предположим сумма цифр в одной строке равна n, тогда поскольку она во всех строках одинаковая, сумма во всех строках таблица равна 8n. для того, чтобы сумма во всех столбцах была разная возможны два варианта. поместить в  один из столбцов единицу, а во все остальные помещать последовательно по единице больше, т. е. в один столбец 1, в другой две единицы и т. д. в последнем столбце будем иметь  8 единиц. тогда сумма во всех столбцах таблицы будет равна 1+2+3++8=36. следовательно 8n=36, что невозможно. вторая возможность. заполняем один из столбцов нулями, а в оставшиеся столбцы последовательно помещаем единицы, т е. во второй столбец одну единицу, в третий две и т. д. тогда сумма в столбцах будет равна 0+1+2+3++7=28. получаем, что 8n=28, что также невозможно. следовательно такое заполнение невозможно.

ответ: нет.