(100+ ): ( -20) в данном выражении восстанови пропущенные числа так, чтобы значение выражения было невозможно вычислить

Вот  (100+100): (20-20)

(100+40): (90-20)=

ответ:

пошаговое объяснение: в очереди за билетами в цирк стояли пять детей:

миша,

наташа,

петя,

дима,

маша.

где стояла маша

по условию маша купила билет раньше, чем миша, но позже, чем наташа. это показывает, что сначала купила билет наташа, потом маша и затем уже миша. значит трое детей стояли в очереди в такой последовательности:

наташа,

маша,

миша.  

где стоял петя

в сказано, что петя и наташа не стояли рядом. очевидно, петя не был в очереди первым (перед наташей) и вторым (после наташи). вероятно, он стоял в очереди за билетами после маши или миши.

где стоял дима

известно, что дима не был рядом ни наташей, ни с машей, ни с петей. то есть он:

не был ни перед наташей, ни после нее (не первый и не второй);

не мог стоять в очереди за билетами после маши (не третий);

не может быть четвертым, если перед ним или за ним стоит петя;

может купить билет пятым после миши.

тогда петя стоит за машей третьим в очереди.

ответ: дети в очереди за билетами в цирк стояли в следующем порядке:

наташа,

маша,

петя,

миша,

дима.

площадь ромба - s=(d1*d2)/2

острый угол равен 60°, значит малая диагональ ромба разбивает его на два равносторонних треугольника.

тогда (малая диагональ)=(стороне)=10см.

рассмотрим треугольники на которые большая диагональ делит ромб.

больший угол=120°, значит малые углы равны 30°. тогда по теореме синусов  

отсюда x=10*√3, это и есть большая диагональ.

подставим в формулу

s=(10*10√3)/2=50√3см²