Ушколі 374 учні.учнів середніх класів 114, що становить 3/5 учнів старших класів.решта- школярі початкових класів.скільки учнів початкових класів у школі?

1)114: 3/5=114*5/3=38*5=140 уч.старш.клас 2)114+190=304 уч.середн та старш разом 3)374-304=70уч. решта -школяр початков клас

Решение. пусть первый трактор вспашет поле за x часов, второй - за y часов. тогда оба трактора, работая вместе, вспашут поле за (1/(1/x+1/y)) часов. составим систему уравнений: 1/(1/x+1/y)+18=x 1/(1/x+1/y0+32=y решаем систему: xy/(x+y)+18=x xy/)x+y)+32=y xy+18(x+y)=x(x+y) xy+32(x+y)=y(x+y) 18(x+y)=x**2 32(x+y)=y**2 вычитаем из второго уравнения первое: 14(x+y)=(y-x)(x+y) 14=y-x y=14+x x**2-2*18x-18*14=0 x=18+-(плюс-минус)корень квадратный из (18**2+18*14)=18+- корень из (18*32)=18+-3*8 x1=42 x2=-6 ( отбрасываем, как отрицательное число часов, чего быть не может) ответ: x=42  y=56 то есть первый трактор вспашет поле за 42 часа, второй за 56 часов.

Пошаговое объяснение:

200 : 5/8

для того, чтобы поделить число на дробь, мы эту дробь переворачиваем!

то есть 200 : 5/8 = 200 х8/5 = 200 х 8 : 5 = 320

если бы был пример 200 : 8/5, то мы перевернули бы дробь и получили 200 х 5/8 = 200 х 5 : 8 = 125

если бы мы производили действия с двумя дробями, правило все равно остается прежним

3/5 : 9/15 = 3/5 х 15/9 = 45/45 (это если сокращения сразу не производить) = 1

а вот если у нас пример 200 х 5/8, тогда мы умножаем 200 на 5, а потом делим на 8 = 200 х 5 : 8 = 125