Выявить закономерность и запиши следующие два числа 8, 12, 20, 36

8,12,20,36,68,136. как то так! ; -)

Это  8,  12  ,  20  ,  36  ,  68  ,  132.

(3/4+0.7-1/10)*(-2 2/9) 
 
0.25 1)) 3/4+0,7- 1/10= 3/4+ 7/10- 1/10= 3/4+ 6/10= (3•5)/(4•5) +(6•2)/(10•2)= 15/20+ 12/20= 27/20 2)) 27/20• (-2 2/9)= 27/20• -(2•9+2)/9= 27/20• -20/9= 3/1• -1/1= 3• -1= -3 (сократили 27 и 9 на 9; 20 и 20 на 20) 3)) -3/0,25= -3: 25/100= -3: 1/4= -3• 4/1= -3•4= -12; (25/100 сокращаем на 25); ответ: -12. или так 1)) 3/4+ 0,7- 1/10= (3•25)/(4•25)+ 0,7- 0,1= 75/100+ 0,7- 0,1= 0,75+0,7-0,1= 1,45- 0,1= 1,35 2)) 1,35• (-2 2/9)= 135/100• -20/9= 27/20• -20/9= 3/1• -1/1= -3. 3)) -3/0,25= -3: 0,25= -12

Тетрадь… эта неотъемлемая часть школьного бытия сопровождала наше детство, детство наших родителей – и, наверное, ещё не скоро отойдёт в прошлое. кажется, что тетради существовали всегда! но ведь появились же они когда-нибудь… как и где это произошло? на этот вопрос ответить само слово «тетрадь»… какие ассоциации оно вызывает? вспомним похожие слова: «тетралогия» – произведение, состоящее из четырёх частей (например, тетралогия р.вагнера «кольцо нибелунга», включающая четыре оперы), «тетрада фалло» – тяжёлый порок сердца, включающий четыре нарушения… иными словами, название «тетрадь» происходит от слова «четыре»… что за этим стоит? тому есть несколько возможных объяснений. одно из них состоит в том, что в библиотеках средневековых университетов книги – для удобства студентов – делились на четыре части (действительно удобно: не надо ждать, когда кто-то сдаст всю книгу – можно пока поработать с её частью, в условиях отсутствия книгопечатания это было незаменимо), и эти части и назывались четвертями – тетрадями… но с большей вероятностью можно предположить, что понятие «тетрадь» всё-таки древнее, причём именно в привычном нам значении. возможно, оно пришло к нам из древней греции, где ученики (впрочем, не только они) писали заострёнными палочками-стилями на покрытых воском дощечках. но много ли напишешь на одной дощечке? с другой стороны, скреплять сразу много дощечек тоже не то удобно – внушительная связка оптимальным вариантом оказались четыре дощечки – тетрадь! такие ученические тетради дошли до наших времён – и они показывают нам, как и чему учили в античных школах. так, в одной такой тетради четырежды переписано весьма актуальное изречение: «будь прилежен, мальчик, чтобы тебя не выдрали! » но есть и другая версия происхождения и самой тетради, и слова «тетрадь». вспомним, какой был «любимый» материал для письма в древнем мире? конечно же, папирус! ведь вощенные дощечки были удобны для ученических , текущих записей «для памяти» – словом, для чего-то короткого и не особенно ценного, что потом сразу сотрёшь, а вот для больших и ценных текстов нужно было что-то долго сохраняющееся и лёгкое. в этом плане папирус представлял собой идеальный вариант. но и ему были присущи недостатки. дело в том, что папирус нельзя сложить – он при этом сломается, его можно только свернуть в свиток. каково найти в свитке (иной раз весьма длинном) нужное место, вы легко представите, если вспомните недавнее прошлое: как мы мучились в поисках нужного места на видео- и аудиокассетах! и в довершение всего египтяне запретили вывозить папирус со своей территории. но, как известно, если есть потребность – замена всегда найдётся. и она нашлась – после походов александра македонского. в греческом городе пергам в малой азии переняли у персов и усовершенствовали технологию выделки шкур. вот так и появился материал для письма, который именуют – по названию города – пергаментом. он оказался даже лучше папируса: не темнел и не ломался со временем. поначалу из пергамента – так сказать, «по инерции» – делали свитки, подобные папирусным. но это было неудобно: свиток должен быть длинным и узким, много пергамента шло в отходы – а ведь это не дешёвый материал! наконец, было найдено оптимальное решение: лист пергамента складывали вчетверо – вот это и называлось «тетрадой» – и несколько таких тетрадей сшивали между собой, и это уже было похоже на то, что мы называем тетрадью сейчас. таким образом, появление тетради напрямую связано с изобретением пергамента. должны были пройти века, чтобы пергамент в качестве материала для письма был вытеснен бумагой – и тетради стали бумажными.