Начерти отрезок ad длиной 7 смю отмерь на нём точки b и c так, чтобы отрезок bc был в 2 раза короче отрезка ab и в 2 раза длиннее отрезка cd.

AD= 7см AB= 4см BC= 2см CD= 1см

Пошаговое объяснение:

Проведем перпендикуляры к оси n на диаграмме ( рисунок во вложении)  и найдем сколько учеников написали контрольную на

1) оценку 5 -  5 учеников

оценку 4 - 13 учеников

оценку 3 - 10 учеников

оценку 2 - 2 ученика

2) Всего учеников в классе

5+13+10+2= 30 учеников и это 100 %

На оценку 5 написали 5 учеников и это составит

30 уч- 100%

5 уч- х %

х= (5*100)/30=16, (6) ≈17%  учеников написали на 5

На оценку 4 написали 13 учеников и это составит

30 уч.- 100%

13 уч. - х %

х= (13*100)/30=43, (3) ≈43 %  учеников написали на 4

Пошаговое объяснение:

Проведем перпендикуляры к оси n на диаграмме ( рисунок во вложении)  и найдем сколько учеников написали контрольную на

1) оценку 5 -  5 учеников

оценку 4 - 13 учеников

оценку 3 - 10 учеников

оценку 2 - 2 ученика

2) Всего учеников в классе

5+13+10+2= 30 учеников и это 100 %

На оценку 5 написали 5 учеников и это составит

30 уч- 100%

5 уч- х %

х= (5*100)/30=16, (6) ≈17%  учеников написали на 5

На оценку 4 написали 13 учеников и это составит

30 уч.- 100%

13 уч. - х %

х= (13*100)/30=43, (3) ≈43 %  учеников написали на 4