Для начала я дам Вам весы и девять монет (каждому ученику) Всем хватило? Хорошо. Теперь повторяйте мои действия. Сначала разделим монеты на три группы. В каждой-по три монете. Одну группу оставляем на столе, вторую кладём на одну сторону весов, третью на другую половину. Все положили? Хорошо. У меня чаши равны. Это значит, что фальшивка в группе, которая у меня на столе. Я вижу, у многих учеников та же ситуация. Теперь мы взвешиваем две монеты из третьей группы. Они тоже одинаковые на вес. Значит, третья фальшивая. Теперь я объясню для тех учеников, у которых при взвешивании двух групп монет весы показали неравенство. На той чаше, где веса меньше, лежит фальшивка. Теперь тоже взвесьте по две монеты.
Тинчурина1528
17.08.2022
1. Скользящее смещение масс горных пород вниз но склону под влиянием силы тяжести. (оползни) 2. Бурный грязевой или грязекаменный поток, состоящий из смеси воды и обломков горных пород, внезапно возникающий в бассейнах небольших горных рек. (сель) 3. Скользящее смешение земляных масс под действием собственного веса. (оползень) 4. Один из признаков появления оползня (трещины) 5. Мероприятие по населения при угрозе возникновения оползня (эвакуация) 6. Название подводных оползней. (цунами) 7.За состоянием селевой обстановки следят селевые (станции) 8. Характеристика оползня, в большой мере определяющая его опасность. (Скорость) 9. Обвал с объёмом обвалившихся горных пород менее 5м. (малый) 10.последствия после оползня. (гибель)
2,49х=12,45
х=12,45:2,49
х=5