Не решается система неравенств 1)log2x+log2y=5 x-3y=-20 2)(1/3)^2x-y=27 5^3x-y=1/25 3) x^2-x-72< (или равно)0 x/3-x< 0

Алгоритм накину- в первом по свойствам логарифма с одинаковым основание при сложение будет лог2(ху), во втором уравнение выражаешь х и подсталяешь в первое за место икса выражение, там через ддискрименнант решаешьь и находишь игрик,потом в игрик кодставляешь число и потом узнаешь логарифм. как то так)
в последующих тоже негочо сложного- просто выражаешь, подставляешь)

дано:

abc - треугольник

mnk- треугольник

найти: p-?

Пошаговое объяснение:

тр AMK=тр MNK( по 2 признаку равенства  треугольников)

MK - общая сторона

угол AMK = угол KMN

угол MKA = угол MKN

треугольник NCK = треугольник MNK

( по 2 признаку равенства  треугольников)

NK - общая сторона

угол NKM = угол NKC

угол KNM = угол CNK

треугольник BMN =  треугольник MNK

( по 2 признаку равенства  треугольников)

MN - общая сторона

угол BMN = угол NMK

угол BNM = угол KNM

треугольник MBN = треугольник NCK = треугольник  MAK = треугольник MNK (по 2 признаку)

P= тр MBN + NCK + тр MAK + тр MNK = 4 тр MNK =

4 * 22,2 = 88,8 см^2

ответ: 88,2 см^2

Мне кажется что ребята вначале должны были осмотреться нет ли поблизости гнезда, ведь может его вовсе не разоряли хищники, а птенец сам упал. в любом случае трогать руками его было нельзя. птицы боятся людей. на птенце остался бы запах человека и птенца бы не приняли в собственную семью. домой его тоже, думаю, брать нельзя было ведь неизвестно как бы он потом при к проживанию в дикой природе. и многим известно, что каждой птице нужен особый уход и питание, которые может обеспечить только она сама (во взрослом состоянии), либо родители. я считаю что ребята поступили неверно по отношению к птенцу.