Напиши названия компонентов.100 : 2=50 , 24 * 2=48 .

100 : 2 = 50
100 - делимое
2 - делитель
50 - частное

24 * 2 = 48
24 - множитель(первый)
2 - множитель(второй)
48 - произведение

1)начнем в обратном порядке: 
пусть на начало третьего дня вес грибов х. значит, за третий день потеряется в весе 10% или же х*0,1 грамм 
следовательно, можно составить следующее уравнение: 
х - х*0,1=864, следовательно, х=960 грамм 
повторим этот же подход для второго дня: 
вес грибов на начало второго дня х. значит за второй день потеряется в весе 20% или же х*0,2 грамм 
х-х*0,2=960, следовательно, х=1200 грамм 
ну и за первый день: х-х*0,4=1200, следовательно, х=2000 грамм 
вывод: грибов собрано 2 кг 

 

2) 1. После первого гося остаолсь 75% 
2 . Второй съел 30% от 75 - 22,5% 
Осталось -52,5% 
3. Третий съел - 21% 
Осталось - 31,5%.

 

Пляшут числа на стене 
Очень интересно мне 
Минус – плюс, плюс – минус, плюс 
Хороши ли они на вкус? 
Нет, я есть их не хочу 
Я их лучше изучу! 

Числа отрицательные, новые для нас 
Лишь совсем недавно изучил наш класс, 
Сразу прибавилось всем теперь мороки – 
Учат-учат правила дети все уроки. 
Если уж захочется очень вам сложить 
Числа отрицательные, нечего тужить: 
Надо сумму модулей быстренько узнать 
К ней потом знак “минус” взять да приписать. 
Если числа с разными знаками дадут, 
Чтоб найти их сумму, все мы тут как тут, 
Больший модуль быстро очень выбираем 
Из него мы меньший модуль вычитаем. 
Самое же главное – знак не позабыть! 
Вы какой поставите? – мы хотим спросить 
Вам секрет откроем, проще дела нет 
Знак, где модуль больше, запиши в ответ.